男生學(xué)幼師專業(yè)找工作么前景怎么樣
男生學(xué)幼師專業(yè)找工作么前景怎么樣?男生學(xué)幼師很好的,只要你有愛心,熱愛孩子是不錯的。男幼師在這個領(lǐng)域的出現(xiàn)是經(jīng)濟發(fā)展的選擇和社會進(jìn)步的必然趨勢。國內(nèi)外不少從事幼兒教育工作多年的資深教師和幼教專家紛紛指出:在傳統(tǒng)學(xué)前教育中,兒童從出生到人幼兒
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男生學(xué)幼師專業(yè)找工作么前景怎么樣男生學(xué)幼師很好的,只要你有愛心,熱愛孩子是不錯的。男幼師在這個領(lǐng)域的出現(xiàn)是經(jīng)濟發(fā)展的選擇和社會進(jìn)步的必然趨勢。國內(nèi)外不少從事幼兒教育工作多年的資深教師和幼教專家紛紛指出:在傳統(tǒng)學(xué)前教育中,兒童從出生到人幼兒同,一直被女性所包圍,這對兒童,尤其是男幼兒而言,對其個性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用。我們從生活實踐中可以發(fā)現(xiàn),幼兒雖然安靜、內(nèi)向、循規(guī)蹈矩、不越雷池,卻喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì);另外,心理學(xué)家也指出男幼師對于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問題的態(tài)度手法等也有著很大的影響,甚至其在某些方面的知識相對也比女幼師更為開闊。所以,男女幼師相互取長補短、合理搭配,將對幼兒的健康成長更為有利。今年國家教育部特別指出要大批培養(yǎng)男幼師,彌補我國教育客觀規(guī)律的缺陷。
一、幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師市場需求量加大
盡管幾年來幼兒教育有了較快的發(fā)展,兒童入園率達(dá)50.9%,但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)--學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%,還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個差距,就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
二、社會需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師
社會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時,對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到,各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會對具有本、專科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺,而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點,正符合社會對幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前,高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。
三、就業(yè)容易,畢業(yè)學(xué)生不愁“嫁”
盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,各地大學(xué)生就業(yè)難度大,但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響,反而逆勢上漲,待遇也比往年有所提高。在南方,諸如深圳、珠海、廣州、中山、佛山、東莞等地區(qū)的用人單位開出的月薪可達(dá)2000-5000元不等,不僅如此,近年來,由于幼兒園發(fā)展的需要,很多單位幼兒教師奇缺,連男老師也變得搶手起來。學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”,甚至有很多幼教機構(gòu)到學(xué)校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生,幼教人才受歡迎程度可見一斑。還有民辦的院校有學(xué)前教育專業(yè),其中一個大學(xué)的高職畢業(yè)生近幾年的就業(yè)率在100%,并且是單位指定要人,三、四月份畢業(yè)生已經(jīng)被搶光了。具體單位有四川各大小幼兒園,還有機關(guān)幼兒園,外企幼兒園等等。工作從剛?cè)サ墓べY1000-3000不等,當(dāng)然肯定還有更高的,任何工作的發(fā)展前景除了客觀還有主觀能力等等。專業(yè)分析:隨著我國人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0~3歲的嬰幼兒共計7000萬人。
2004年全國在園幼兒達(dá)到2089.4萬人,同比增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所,增長率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力,與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增,幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),但仍不能滿足整個社會的需求。總之,社會對具有高素質(zhì)幼兒教師需求旺,幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。
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