初中讀成都幼師職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)好不好
初中讀成都幼師職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)好不好 ?這是很多同學(xué)在畢業(yè)后選擇專業(yè)時(shí)都會問自己的一句話,那么到底如何呢?其實(shí)老師認(rèn)為初中畢業(yè)可以讀幼師,是非常不錯的選擇,也能讓自己擁有一顆童心,發(fā)展和就業(yè)前景都不錯。幼師專業(yè)依據(jù)0歲~6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)
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初中讀成都幼師職業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)好不好這是很多同學(xué)在畢業(yè)后選擇專業(yè)時(shí)都會問自己的一句話,那么到底如何呢其實(shí)老師認(rèn)為初中畢業(yè)可以讀幼師,是非常不錯的選擇,也能讓自己擁有一顆童心,發(fā)展和就業(yè)前景都不錯。幼師專業(yè)依據(jù)0歲~6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)前教育的原則可概括為:
(1)從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的教育;
(2)促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展;
(3)成人對學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合;
(4)以興趣誘發(fā),在游戲中成長;
(5)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,發(fā)揮其教育的功能。
幼師行業(yè)分析:幼兒教育由“奢侈品”轉(zhuǎn)為“必需品”
改革開放之前,幼兒園對于家長來講是“奢侈品”,而改革開放以來,我國社會經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展推動幼兒教育事業(yè)邁進(jìn)一個(gè)新的發(fā)展階段。幼兒教育已經(jīng)成為一種社會需要,兒童成長中的必需品。截至2009年,全國的幼兒園已超過13萬所,在幼兒園(包括學(xué)前班)達(dá)2263萬人之多,入園率達(dá)42.5%。同時(shí),各種各樣的幼兒教育、學(xué)前教育形式融入到百姓的生活當(dāng)中。“不要輸在起跑線上”的思想時(shí)時(shí)刻刻提醒家長們愈發(fā)重視幼兒教育。
就業(yè)方向:就業(yè)主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu),如大地幼兒園,金蘋果幼兒園,紅土地幼兒園,成都紅星幼兒園等進(jìn)行教學(xué),管理,西南航空股公司、重慶江北機(jī)場、青島機(jī)場、廣州白云機(jī)場、昆明機(jī)場、上海地鐵、機(jī)場高速、鐵路部門、地鐵、城市輕軌、高速公路、汽車運(yùn)輸公司、公交集團(tuán),成都凱賓酒店,成都香格里拉酒店等單位從事相關(guān)工作。
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