貴陽幼師學校學前教育專業(yè)發(fā)展前景
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,教育行業(yè)取得了長足的發(fā)展,當下正是學生們即將畢業(yè)的時間,很多對幼師專業(yè)感興趣的學生最近都在咨詢 貴陽幼師學校 想要了解學前教育專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣?那么接下來老師為大家詳細介紹下。 全國加大學前教育的資源建設(shè),包括建園
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隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,教育行業(yè)取得了長足的發(fā)展,當下正是學生們即將畢業(yè)的時間,很多對幼師專業(yè)感興趣的學生最近都在咨詢貴陽幼師學校想要了解學前教育專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣那么接下來老師為大家詳細介紹下。
全國加大學前教育的資源建設(shè),包括建園、教師和投入。
一、園舍建設(shè)
強調(diào)多種形式擴大學前教育資源,有三方面內(nèi)容:一是采取四條措施,大力發(fā)展公辦園,提供“廣覆蓋、?;?rdquo;的學前教育公共服務(wù)。這四條措施是:新建幼兒園、利用富余資源改建幼兒園、擴建幼兒園、貴陽幼師學校支持街道和農(nóng)村集體舉辦幼兒園。二是多種形式扶持社會力量辦園,通過創(chuàng)新支持方式,鼓勵和引導民辦園提供普惠性服務(wù)。三是努力擴大農(nóng)村學前教育資源,逐步完善縣、鄉(xiāng)、村三級網(wǎng)絡(luò)。
二、教師隊伍建設(shè)
主要是三方面內(nèi)容,一是針對目前公辦幼兒園教師編制存在的問題,提出合理確定生師比,核定公辦幼兒園教師編制,逐步配齊幼兒園教職工。二是依法落實幼兒園教師在工資、職稱和社會保障等方面的地位和待遇。三是完善幼兒師資培養(yǎng)培訓體系,貴陽幼師學校辦好幼兒師范院校和專業(yè),對園長和教師進行全員培訓。貴陽幼師學校明確要求,三年內(nèi)對1萬名幼兒園園長和骨干教師進行國家級培訓,各地五年內(nèi)對幼兒園園長和教師進行一輪全員專業(yè)培訓。
三、學前教育投入
主要采取三條措施:一是加大政府投入。相關(guān)政策可概括為“五有”:“預(yù)算有科目”,“增量有傾斜”,“撥款有標準”,“投入有比例”,“資助有制度”。二是制定優(yōu)惠政策,貴陽幼師學校動員和鼓勵社會力量捐資助園和出資辦園;三是家庭合理分擔學前教育成本。
貴陽幼師學校在同等院校中,有著許多的優(yōu)勢,其中學校的師資力量就是非常龐大,學校所擁有的教學設(shè)施對學生們的學習起到了非常重要的作用,如果同學們也想報讀以上學校及專業(yè)的話可以撥打網(wǎng)站首頁的電話進行報名。
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