吉林省城市建設(shè)學(xué)校高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)介紹
高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)介紹 一、培養(yǎng)方式 工學(xué)結(jié)合 二、教學(xué)方式 理實一體化 說明:一年制高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)將打破原有理論課和實訓(xùn)課界限,利用我校實訓(xùn)基地優(yōu)勢,將理論教學(xué)、實踐教學(xué)、經(jīng)營、管理融于一體,主要由實訓(xùn)基地專業(yè)課教師主講,教學(xué)
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高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)方式
工學(xué)結(jié)合
二、教學(xué)方式
理實一體化
說明:一年制高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè)將打破原有理論課和實訓(xùn)課界限,利用我校實訓(xùn)基地優(yōu)勢,將理論教學(xué)、實踐教學(xué)、經(jīng)營、管理融于一體,主要由實訓(xùn)基地專業(yè)課教師主講,教學(xué)場所直接安排在實訓(xùn)基地多功能教室,科目的設(shè)定從實際崗位需求出發(fā),以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo),輻射相關(guān)聯(lián)專業(yè)。
教學(xué)內(nèi)容以工作任務(wù)為導(dǎo)向,按照工作過程組織學(xué)習(xí)過程,根據(jù)餐飲職業(yè)成長規(guī)律進(jìn)行課程順序排列,以日常接待為教學(xué)情升 學(xué) 樂境的切入點,接待過程和教學(xué)過程共同完成。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
通過一體化教學(xué),將理論和實踐有效結(jié)合,突出理論教學(xué)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。在教學(xué)分配上,以任務(wù)教學(xué)為引領(lǐng),增加實踐課時數(shù),使學(xué)生崗位體會更深,職業(yè)能力提高更快。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠熟練地掌握酒店服務(wù)的各項技能技巧;具備崗位必備的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、靈活處理突發(fā)事件的管理能力,最終滿足社會餐飲企業(yè)對高技能人才和中級管理人才的需求。
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