想報(bào)讀南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)有哪些專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想順利入讀就一定需要了解南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)有哪些專業(yè)有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)有哪些專業(yè)。

現(xiàn)代社會(huì)每一天都有新技術(shù)問(wèn)世，我們想要把所有的技術(shù)都學(xué)會(huì)，那是不可能的，學(xué)生可以對(duì)自己感興趣的知識(shí)進(jìn)行了解和分析，要讓你選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是精通的。那么，下面老師就為大家介紹一下南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)的招生專業(yè)。以供大家參考。cz3

南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)。cz3

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電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)cz3

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。cz3

電子信息工程專業(yè)主要課程cz3

大學(xué)英語(yǔ)(一)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、鄧小平理論、高等數(shù)學(xué)(1)、大學(xué)英語(yǔ)(二)、馬克思主義哲學(xué)、應(yīng)用寫作、電路理論、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字移動(dòng)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、管理學(xué)原理、電子商務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。cz3

電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式cz3

電子信息工程技術(shù)專業(yè)采用“頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。按專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，通過(guò)前3個(gè)學(xué)期在校的理論與實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握夠用的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，在第4學(xué)期把學(xué)生分散到電力行業(yè)，以及電子與信息技術(shù)制造業(yè)及其它企事業(yè)單位從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等實(shí)際工作崗位參加頂崗實(shí)習(xí)。cz3

南充市職工大學(xué)創(chuàng)辦于一九七六年、一九八四年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成為獨(dú)立建制的成人高等學(xué)校，是四川省工會(huì)系統(tǒng)兩所成人高校之一，也是川東北地區(qū)唯一的一所職工成人高校。學(xué)校國(guó)際代碼50932，全國(guó)招生統(tǒng)一代碼702。學(xué)校位于南充市果山街55號(hào)，占地面積30余畝;擁有建筑面積13071平方米的教學(xué)大樓、宿舍、食堂等766.9萬(wàn)元的固定資產(chǎn)和微機(jī)室、語(yǔ)音案等教學(xué)及配套設(shè)施;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、交通使捷，是個(gè)教書育人和學(xué)習(xí)知識(shí)的理想地方。學(xué)校設(shè)有辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦公室等中層機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有專職教師42人，兼職教師50余人，專職教師中高級(jí)職稱7人、中級(jí)職稱31人。cz3

不管是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該有自己的堅(jiān)持，需要有一定的耐心加上一定的專研精神，這樣才能更能夠承受壓力，將學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。每一個(gè)人都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才可以繪畫出更多的色彩。cz3

現(xiàn)在同學(xué)們都了解了南充職工計(jì)算機(jī)大學(xué)有哪些專業(yè)，如果想順利報(bào)考入讀，詳細(xì)請(qǐng)咨詢我們，這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)高薪就業(yè)，擁有自己的一門技術(shù)，在職業(yè)的道路上通暢無(wú)阻。如果你想報(bào)讀以上學(xué)校，歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師，吳老師將為您詳細(xì)解答。