想報(bào)讀攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想順利入讀就一定需要了解攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？有什么專(zhuān)業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專(zhuān)業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？。

　　攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？這是很多攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校每年招生的時(shí)候都非常多學(xué)生咨詢(xún)的問(wèn)題，今天，老師就明確的告訴同學(xué)們攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是一所公辦學(xué)校oNF

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國(guó)家政府部門(mén)舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來(lái)源于政府財(cái)政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國(guó)家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國(guó)、瑞典、意大利、法國(guó)等國(guó)家。但公立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

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　　攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校，位于攀枝花市西區(qū)，是首批四川省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、首批四川省一級(jí)示范性普通高中，由攀枝花市人民政府舉辦，直屬攀枝花市教體局管理的正縣級(jí)全額撥款事業(yè)單位。oNF

　　攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校，其前身是1981年由攀枝花鋼鐵公司創(chuàng)建的攀枝花鋼鐵集團(tuán)公司第一中學(xué)。2005年12月1日，學(xué)校剝離攀鋼集團(tuán)，移交地方，更名為攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校。oNF

　　截至2016年3月，七中教育集團(tuán)共占地415畝，實(shí)行一校兩區(qū)辦學(xué)：“一?！?，“兩區(qū)”即七中教育集團(tuán)西城校區(qū)和七中教育集團(tuán)花城校區(qū)兩個(gè)教學(xué)區(qū)域，其中西城校區(qū)作為校本部。校舍建筑面積10萬(wàn)平方米，綠化面積13萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值1.55億元，教學(xué)班131個(gè)，學(xué)生7157人。其中，高中班105個(gè)，學(xué)生6119人；義務(wù)教育班26個(gè)，學(xué)生1038人，有教職工515人。oNF

　　辦學(xué)規(guī)模oNF

　　截至2016年3月，七中教育集團(tuán)共占地415畝，實(shí)行一校兩區(qū)辦學(xué)：“一?！?，“兩區(qū)”即七中教育集團(tuán)西城校區(qū)和七中教育集團(tuán)花城校區(qū)兩個(gè)教學(xué)區(qū)域，其中西城校區(qū)作為校本部。校舍建筑面積10萬(wàn)平方米，綠化面積13萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值1.55億元，教學(xué)班131個(gè)，學(xué)生7157人。其中，高中班105個(gè)，學(xué)生6119人；義務(wù)教育班26個(gè)，學(xué)生1038人。oNF

　　硬件設(shè)施oNF

　　截至2016年3月，學(xué)校有女生公寓、新學(xué)生食堂和男生公寓、圖書(shū)室、綜合設(shè)施（閱讀室、體操室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、塑膠跑道等）、圓形報(bào)告廳、博通樓、高一高二教學(xué)樓、多媒體會(huì)議室等設(shè)施；三個(gè)年級(jí)教學(xué)部的教學(xué)樓、學(xué)生公寓和食堂相對(duì)獨(dú)立，高三園完全獨(dú)立。oNF

　　師資力量oNF

　　截至2016年3月，學(xué)校有教職工515人，其中有國(guó)家、省級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、勞動(dòng)模范和省特級(jí)教師、突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、骨干教師等36人，市級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)家、骨干教師等132人。其中，正高級(jí)教師2人，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師166人，碩士以上研究生98人（含在讀46人），英美留學(xué)教師11人。oNF

　　2016年高考成績(jī)：該校本科上線人數(shù)1464人（不含藝體），超第二名學(xué)校148人，居全市第一，奪攀西第一。理科本科上線率、文科本科上線率和文理科總的本科上線率均為全市第一，攀西第一：理科本科上線率82.9%，超第二名學(xué)校1.9%；文科本科上線率超第二名學(xué)校6.2%；文理科總的本科上線率超第二名學(xué)校1.8%。重點(diǎn)本科上線人數(shù)646人，較2015年增長(zhǎng)154人，占全市增長(zhǎng)人數(shù)的33%。重點(diǎn)本科提升率居全市第一。本科上線較2015年增加134人，占全市增長(zhǎng)人數(shù)的28.8%。增加人數(shù)和增加率全市第一，本科提升人數(shù)和提升率居全市第一。文理科前10名由中考1人增加為3人；文理科前20名由中考1人增加為10人，增加人數(shù)和增加率全市第一。1同學(xué)以619分奪文科亞軍，由中考全市146名提升為第2名。文科總平均分489.9分，高出第二名學(xué)校22.5分，全市第一。在文理科14個(gè)學(xué)科中，9個(gè)學(xué)科平均分全市第一，分別是文科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、文綜和理科生物、理綜。oNF

　　2015年高考成績(jī)：該校重本上線492人，本科上線1330人；該校本科上線人數(shù)達(dá)1330人。該校比2014年增加241人（全市共增加233人），占全市增幅的103%。理科本科上線率、文科本科上線率和總的本科上線率均為全市第一，達(dá)83.1%。該校1同學(xué)以633分奪得全市文科狀元，1同學(xué)奪得全市理科亞軍；該校文理科前10名由中考入口的2人增長(zhǎng)為7人，增加人數(shù)和增加率全市第一。該校全國(guó)勵(lì)志典型、高三13班1無(wú)臂考生取得603分。oNF

　　2014年高考成績(jī)：該校重本上線310人，本科上線1089人；1同學(xué)以635分奪得全省文科第十名，全市文科狀元；該校文理科前10名由中考入口的1人增長(zhǎng)為10人，全市第一；該校重本上線達(dá)到310人；該校重本上線比2013年增加93人，占全市增幅的72.7%，全市第一；該校奪得全市文科第1、3、4、5、7、8、9、10名，共8人，全市第一；該校奪得全市文理科12個(gè)學(xué)科中8個(gè)單科第一名，分別為理科語(yǔ)文、英語(yǔ)；文科語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、綜合。該校4人單科成績(jī)名列全省單優(yōu)名單，全市第一。oNF

　　2013年高考成績(jī)：文考本科上線人數(shù)就達(dá)1018人，超高考本科任務(wù)160人，超高考本科目標(biāo)117人，本科超任務(wù)目標(biāo)數(shù)全市第一，本科提升人數(shù)全市第一。重點(diǎn)本科上線人數(shù)達(dá)217人。6個(gè)單科奪得全市第一（理科數(shù)學(xué)1學(xué)生148分，理科英語(yǔ)1學(xué)生147分，理科生物1學(xué)生87.5分，文科歷史1學(xué)生91.5分，文科地理1學(xué)生88分，文科綜合1學(xué)生252分）。oNF

　　技能成績(jī)oNF

　　2014年，市七中組織學(xué)生參加2014年由全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組織委員會(huì)組織的“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，2016屆1班張一文等25名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。oNF

　　2015年8月11日，攀枝花七中無(wú)臂學(xué)子彭超應(yīng)邀出席第四屆四川省自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會(huì)。會(huì)上，彭超被授予“四川省自強(qiáng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。oNF

　　2015年2月14日，在2015年四川省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽中，市七中男女排球隊(duì)代表攀枝花市參賽。奪省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽男子組第三名和女子組“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。oNF

　　2015年，市七中學(xué)生參加市教育體育局、攀枝花晚報(bào)社舉辦的紀(jì)念攀枝花開(kāi)發(fā)建設(shè)50周年全市中小學(xué)生作文大賽中，該校獲得2016屆4人獲得一等獎(jiǎng)、6人獲得二等獎(jiǎng)、10人獲得三等獎(jiǎng)。oNF

　　2015年，在四川省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，市七中奪得團(tuán)體總分第五名，其中，獲得男子4*400米第三名，袁云飛同學(xué)還奪得了110欄、400欄亞軍，周杰同學(xué)奪得了跳遠(yuǎn)亞軍。oNF

　　2013年，在四川省高中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中，市七中李文妍、劉越、徐飄萍分別代表攀枝花市高中歷史、生物、英語(yǔ)學(xué)科參賽，均獲得省二等獎(jiǎng)。oNF

　　2014年，經(jīng)過(guò)四川省教育廳和人社廳評(píng)審，市七中韓先才被授予四川省特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)。oNF

　　2014年8月，在全省對(duì)口援藏工作經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會(huì)中。市七中派出的第二批援藏干部楊興奎老師被省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省人社廳聯(lián)合表彰為“四川省對(duì)口援藏工作先進(jìn)個(gè)人”。oNF

　　2014年9月，在四川省民族地區(qū)高中教師教學(xué)技能競(jìng)賽攀枝花市級(jí)競(jìng)賽。該校共9位教師參賽，獲一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。oNF

　　2014年，市七中心理教師郭澤薈和江珊珊在省教科所組織的“2014年四川省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選”中分獲省一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)，在市教科所組織的“攀枝花市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選”中分獲市一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。oNF

　　2014年11月，在首屆四川省民族地區(qū)教師技能大賽上，該校語(yǔ)文教師楊雷、英語(yǔ)教師羅艷、地理教師劉錦輝、生物教師鄧純臻、政治教師白鐘雄五名青年教師代表攀枝花市參加比賽均獲一等獎(jiǎng)。oNF

　　2015年，市七中學(xué)生參加市教育體育局、攀枝花晚報(bào)社舉辦的紀(jì)念攀枝花開(kāi)發(fā)建設(shè)50周年全市中小學(xué)生作文大賽中，茍燕、吳思穎、韓先才、李占峰、薛小娟、陳放等6名語(yǔ)文老師老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。oNF

　　2015年9月25日，在四川省第四屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)暨教學(xué)研討會(huì)上，該校心理教師江珊珊榮獲四川省心理健康教育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，郭澤薈老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。oNF

　　校訓(xùn)oNF

　　明其德，恒其志，日進(jìn)其能oNF

　　明其德，明德語(yǔ)出《大學(xué)》“大學(xué)之道,在明明德”。以明德入校訓(xùn),旨在崇德、揚(yáng)德,培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬?。德，指道德、品質(zhì)、品行；即是培養(yǎng)師生內(nèi)在品質(zhì)、塑造其完善的人格，德育教育的重要性并不亞于學(xué)科知識(shí)的傳授。所謂師有師德，學(xué)有學(xué)德，學(xué)問(wèn)只有與道德配合，方能大智。明德乃是要求學(xué)校的全體師生員工保持完美的品德，擁有健康的人格，以保證在學(xué)習(xí)及工作乃至生活的道路上行得直，走得正。在校訓(xùn)中引“明德”一詞，旨在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育中思想道德建設(shè)的重要性，以倡導(dǎo)師生員工以德立身，以德施教，以德治校。oNF

　　恒其志，志向以恒，意為志向堅(jiān)定持久且清靜刻苦方能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。在此主要強(qiáng)調(diào)了志向理想的重要性，無(wú)論是教師、還是學(xué)生都需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，找準(zhǔn)自己的方向，一旦方向定下來(lái)，就要持之以恒的堅(jiān)持下去，在未來(lái)的道路上充分發(fā)揮自己的潛力、特長(zhǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。正如《論語(yǔ)》中所提出的“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，鼓勵(lì)師生胸懷抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)宏偉志向，這充分體現(xiàn)了學(xué)校大氣的教育態(tài)度和治學(xué)精神。oNF

　　日進(jìn)其能，進(jìn)，進(jìn)取增加之意；日進(jìn)，每日不間斷的進(jìn)步發(fā)展。能，能力、素質(zhì)之意?！峨x騷》中有“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”一句，說(shuō)明了古人很早就懂得，人不僅要注重自身內(nèi)在的修養(yǎng)，同時(shí)更要注重自我能力的培養(yǎng)與修煉。因此，“能”一字不僅是指學(xué)習(xí)才能、知識(shí)才華之能，也是指道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)之能?！叭者M(jìn)其能”在這里是指學(xué)校日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，是指全體領(lǐng)導(dǎo)師生用于進(jìn)取創(chuàng)新，不斷修煉自身的才華以及品質(zhì)的一種精神。《尚書(shū)》中有“茍日新，日日新，又日新”，說(shuō)明成功需要的是每天一點(diǎn)的進(jìn)步，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是由一點(diǎn)一滴的積累形成?！叭者M(jìn)其能”倡導(dǎo)的是腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，反映了學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)態(tài)度。oNF

　　“明其德、恒其志、日進(jìn)其能”這一校訓(xùn)結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容涵蓋全面。“明其德”是從道德的角度來(lái)進(jìn)行闡述；“恒其志”是從志向的角度進(jìn)行闡述；“日進(jìn)其能”則是從學(xué)習(xí)、能力的角度進(jìn)行闡述，且“日進(jìn)”一詞傳達(dá)了一種欣欣向榮、蓬勃發(fā)展之勢(shì)，賦予學(xué)校以頑強(qiáng)的生命力，具有升華的作用。同時(shí)，從結(jié)構(gòu)的角度來(lái)講，該校訓(xùn)避開(kāi)普通的八字結(jié)構(gòu)，采用古詩(shī)詞的韻律，充滿了節(jié)奏感，且讀起來(lái)更加瑯瑯上口，易于記憶。oNF

　　攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦還是公辦?相信看了文章之后，同學(xué)們都對(duì)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)有了答案了，若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如：師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等?？梢噪娫捖?lián)系平臺(tái)招生老師，電話咨詢(xún)或是預(yù)約到學(xué)校參觀。

現(xiàn)在同學(xué)們都了解了攀枝花市第七高級(jí)中學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？，如果想順利報(bào)考入讀，詳細(xì)請(qǐng)咨詢(xún)我們，這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)高薪就業(yè)，擁有自己的一門(mén)技術(shù)，在職業(yè)的道路上通暢無(wú)阻。如果你想報(bào)讀以上學(xué)校，歡迎咨詢(xún)技招網(wǎng)吳老師，吳老師將為您詳細(xì)解答。