南京市體育運動學(xué)校簡介
南京市體育運動學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的秦淮河畔，校園環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景宜人。學(xué)校原址是1917年建立的江蘇省立南京公共體育場，1949年南京解放后，易名為南京市人民體育場，1959年在此建立了公園路青少年業(yè)余體校，1986年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立南京市體育運動
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| 南京市體育運動學(xué)校坐落在風(fēng)光秀麗的秦淮河畔，校園環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景宜人。學(xué)校原址是1917年建立的江蘇省立南京公共體育場，1949年南京解放后，易名為南京市人民體育場，1959年在此建立了公園路青少年業(yè)余體校，1986年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立南京市體育運動學(xué)校，1989年增設(shè)南京市公園路中學(xué)作為學(xué)校的初中部。 學(xué)校占地4.7萬平方米，建筑面積4.7萬平方米，其中訓(xùn)練場館的建筑面積3萬余平方米。學(xué)校設(shè)田徑、游泳、擊劍、舉重、跳水、乒乓球六大項目。建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、室內(nèi)田徑館、游泳館、擊劍館、乒乓館、柔道館、舉重館以及身體素質(zhì)訓(xùn)練房等訓(xùn)練場地。學(xué)校有微機、語音、多媒體教室，有設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實驗室，有食堂、醫(yī)務(wù)室、運動員公寓。教學(xué)、訓(xùn)練、生活設(shè)施齊全，是南京市業(yè)余訓(xùn)練的重要基地。 建校以來，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展較快，在教育教學(xué)、訓(xùn)練比賽、后勤管理、體育產(chǎn)業(yè)等各方面取得了可喜成績。學(xué)校被教育部確認(rèn)為首批“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”，3次被國家體育總局授予“國家高水平體育后備人才基地”稱號，創(chuàng)建了田徑、游泳、擊劍三個“江蘇省高水平體育后備人才單項基地”，被國家體育總局授予“田徑中長跑奧林匹克國家級單項體育后備人才基地”、“田徑男子直道欄單項奧林匹克高水平后備人才基地”。除此之外，被評為“國家優(yōu)秀青少年體育俱樂部”。先后榮獲全國業(yè)余訓(xùn)練先進單位、全國青少年體育工作先進單位、江蘇省和南京市文明單位的榮譽稱號。因出色完成訓(xùn)練比賽任務(wù)多次受到市委市政府嘉獎。創(chuàng)建了田徑、游泳、擊劍三個省高水平體育后備人才訓(xùn)練基地以及省十大體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收基地。&nbs平臺咨詢熱線：400-117-3115p; 學(xué)?，F(xiàn)有教職工100人，其中專職教練員27人，本科及以上學(xué)歷22人，高級職稱10人；專任教師30人，本科及以上學(xué)歷29人，高級職稱9人。學(xué)校設(shè)置運動訓(xùn)練專業(yè)，2006年被江蘇省教育廳認(rèn)定為“江蘇省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”。 學(xué)校以“求實、好學(xué)、團結(jié)、拼搏”為校訓(xùn)，以“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重”為辦學(xué)方針，以全方位育人、培養(yǎng)新時期的優(yōu)秀體育人才為指導(dǎo)思想，全面貫徹執(zhí)行《奧運爭光計劃綱要》，培養(yǎng)了以欒菊杰、王海濱、趙友鳳、陳艷、張鵬輝、劉媛、姜靜、張恒運、張恒華為代表的一批杰出運動員，許安琪、沈晨、施云、趙奇、孫雅薇、江帆等一批體育新秀。本周期內(nèi)我校向省隊輸送了19人、省少體40人、解放軍10人。近兩年升入高校入學(xué)率均超過90%，為國家競技體育事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻。 學(xué)校聯(lián)合社會力量精心打造了江蘇省體育示范幼兒園――奧星幼兒園。采用先進的教育理念和全新的管理模式辦學(xué)，在保留幼兒園傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，依托我校場館資源優(yōu)勢，突出體育特色，對幼兒進行游泳、乒乓球等體育專項技能的培訓(xùn)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。以鮮明的體育特色和先進的辦園理念受到社會各界的贊譽。 學(xué)校利用區(qū)位優(yōu)勢和現(xiàn)有的場館資源向社會開放羽毛球館、籃球館，舉辦體育夏令營等活動，擴大了專業(yè)體校品牌的影響，也為全民健身事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。 “心系體育，為國爭光”，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為全國一流的體育運動學(xué)校而努力奮斗！ |
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