成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?
成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校? 相信這一問題是很多準備到該校讀書的同學(xué)都非常關(guān)注的問題,畢竟公辦學(xué)校的學(xué)費便宜、助學(xué)政策優(yōu)惠相對較好,而民辦學(xué)校管理嚴
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成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?相信這一問題是很多準備到該校讀書的同學(xué)都非常關(guān)注的問題,畢竟公辦學(xué)校的學(xué)費便宜、助學(xué)政策優(yōu)惠相對較好,而民辦學(xué)校管理嚴格,對于部分自制能力差的同學(xué)更加適合,這里,老師明確的告訴同學(xué)們成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)是一所公辦學(xué)校
什么是公辦學(xué)校
公辦學(xué)校,主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校,學(xué)校資金基本全部來源于政府財政撥款。
一般而言,公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠遠超過私立學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)費用相對較低,教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此,有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費教育,如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高,申請競爭較為激烈,只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人,才能獲得費用低廉、高質(zhì)量的教育機會。
四川省成都市龍泉驛區(qū)第二中學(xué)校是一所全日制公辦普通高完中。 在特色教育初創(chuàng)階段,學(xué)校采用多種方式與手段積極和高校合作辦學(xué),和該校合作的高等院校有西南大學(xué)、四川師大、四川音樂學(xué)院、成都體院、成都理工大學(xué)、成都大學(xué)等。與高等院校的合作使該校在藝體特色教育上,以開始就有了一個較高的發(fā)展平臺。學(xué)校藝體特色在音、體、美、編、播、導(dǎo)等專業(yè)上發(fā)展態(tài)勢良好,效果顯著。 學(xué)校在教育局黨組和行政的大力支持下,全校上下團結(jié)一心,擰成一股繩,卯足一股勁,真抓實干,在學(xué)校特色教育上逐步邁出了自己堅實的步伐。學(xué)校高度重視“文化、藝體”齊頭并進的工作,把“修文德以懷仁,兼藝體而篤學(xué)”作為辦學(xué)特色來抓。通過全校師生的共同努力,該校在文化、藝體教學(xué)上正在逐步形成“花開兩枝,各有芬芳”的良好局面。 學(xué)校擁有57個教學(xué)班,在校學(xué)生3200余人,其中高中三個年級均有美術(shù)、體育、音樂、編播導(dǎo)、舞蹈專業(yè)藝體特色班,在校藝體生800余人. 學(xué)校以“創(chuàng)特色學(xué)校,辦綜合高中”為辦學(xué)方向,堅持以初中教育為基石,普通高中為主體,藝體高中為特色,教育國際化為視野的多種辦學(xué)模式。從而實現(xiàn)學(xué)校的 “為每個孩子找到出路,為每個家庭分擔(dān)憂慮,為高等院校輸送人才,為地方經(jīng)濟作出貢獻。” 的辦學(xué)目標。 全校在編在崗教職工268人,大多來自華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)、四川師范大學(xué)的本科生、碩士研究生,其中高級教師50人、中級教師118人,四川省骨干教師、成都市骨干教師、龍泉驛區(qū)骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人40余人,碩士研究生學(xué)歷的教師15人,藝術(shù)、體育專業(yè)教師達50余人。 學(xué)校擁有容納3600余人的教學(xué)樓,有可供學(xué)生實驗、計算機學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化實驗樓,帶有獨立衛(wèi)生間、空調(diào)的學(xué)生公寓,學(xué)生食堂,標準8跑道的塑膠運動場,籃球場、足球場、羽毛球場、乒乓球場樣樣俱全,藝術(shù)大樓、體育館、網(wǎng)球館、大型演播廳、報告廳已通過規(guī)劃、報建,現(xiàn)正在做前期準備。已投入使用的標準編播導(dǎo)教室、畫室、琴房、舞蹈室、藝術(shù)陳列室近30間,數(shù)字化教學(xué)設(shè)備基本齊全。極大的滿足了教學(xué)的需要。。。,。?[2] 學(xué)?,F(xiàn)為“龍泉驛區(qū)藝體特色高級中學(xué)”、 龍泉驛區(qū)“綠色學(xué)?!?、 “龍泉驛區(qū)稅收教育基地”、“成都市教育體制改革試點學(xué)?!?、 “成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?!?、“成都市中小學(xué)心理健康教育實驗學(xué) ?!?、“成都市示范家長學(xué)校”、“成都市校舍規(guī)范化管理達標學(xué)?!?、“四川省檔案規(guī)范化管理三級單位”、“中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》實驗學(xué)?!?被團中央評為“中小學(xué)心理健康示范學(xué)校”,成都龍泉二中是“全國語文教改示范?!薄皣裾Z文應(yīng)用能力實驗?!北辉u為“全國最具發(fā)展?jié)摿μ厣珜W(xué)?!鲍@新浪四川教育大獎“最具魅力學(xué)校”。學(xué)生在參加 “巴黎國際手風(fēng)琴比賽”“布魯塞爾中國節(jié)”“中日文化交流書畫展”等國際性活動中均獲大獎。該校畢業(yè)生陳飛曾受到胡錦濤總書記親切接見,被評為“全國十大忠誠衛(wèi)士”。 先后榮獲“成都市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?!?,龍泉驛區(qū)“年度考核優(yōu)秀單位”。學(xué)校被成都市委、市政府評為“文明單位”,“龍泉驛區(qū)校風(fēng)示范校”、“區(qū)優(yōu)秀文明單位”、被龍泉驛區(qū)委評為“先進黨支部”,“區(qū)社會治安綜合治理平安單位”、“區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“區(qū)關(guān)心下一代工作先進集體”、“區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀基層黨組織”、“成都市提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量先進集體”、“成都市教育宣傳先進集體”、“成都市禁毒知識競賽先進集體”、“成都市思想政治工作先進集體”“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?!?、“四川省陽光體育運動示范?!钡葦?shù)十項榮譽稱號。 學(xué)校已經(jīng)成為一所在本區(qū)有較大影響的傳播精神文明的窗口單位。
成都龍泉驛區(qū)第二中學(xué)是民辦還是公辦?相信看了文章之后,同學(xué)們都對學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)有了答案了,若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如:師資力量、辦學(xué)特色、收費情況等。可以電話聯(lián)系平臺招生老師,電話咨詢或是預(yù)約到學(xué)校參觀。
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