想報(bào)讀成都青白江中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想順利入讀就一定需要了解成都青白江中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？有什么專(zhuān)業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專(zhuān)業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下成都青白江中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？。

　　成都青白江中學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)是什么？是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？相信這是很多準(zhǔn)備在2023年報(bào)考成都青白江中學(xué)的同學(xué)都非常關(guān)注的，這里，老師就明確的告訴同學(xué)成都青白江中學(xué)是一所公辦學(xué)校lke

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國(guó)家政府部門(mén)舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來(lái)源于政府財(cái)政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國(guó)家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國(guó)、瑞典、意大利、法國(guó)等國(guó)家。但公立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。

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　　成都市青白江中學(xué)校位于成都市工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)青白江彌牟鎮(zhèn)。學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，師資雄厚，校風(fēng)一流。是一所首批通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收的合格普通高中。成都市文明單位。成都市先進(jìn)基層黨組織。成都市校風(fēng)示范校。成都市綠色學(xué)校。成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校。四川省文學(xué)新苗工程巴金文學(xué)院寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)學(xué)校。四川省中小學(xué)安全教育、法制教育教材編寫(xiě)單位。四川省科學(xué)技術(shù)事業(yè)單位檔案管理合格學(xué)校。全國(guó)教育政策與法律研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事單位。中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)會(huì)員單位。 為提升該校課堂效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)《成都市青白江區(qū)教育局關(guān)于內(nèi)涵發(fā)展課堂重建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)制定該校內(nèi)函發(fā)展、課堂重建的工作方案。以黨的十七大精神為指引，結(jié)合區(qū)教育局的災(zāi)后教育重建、內(nèi)涵發(fā)展的要求，以課程改革精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建有效課堂為核心，以提高該校教師專(zhuān)業(yè)化水平為落腳點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)涵發(fā)展，課堂重建活動(dòng)，促進(jìn)該校教育又好又快發(fā)展。 通過(guò)開(kāi)展內(nèi)涵發(fā)展，課堂重建活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立“抓課堂就是抓管理，抓課堂就是抓質(zhì)量，抓課堂就是抓發(fā)展”的理念，引導(dǎo)全校干部和教師靜心育人，潛心教書(shū)，研究該校課堂教學(xué)的實(shí)際，形成互動(dòng)、和諧、自主、高效的課堂教學(xué)基本模式，提升該校教學(xué)質(zhì)量。 （一）簡(jiǎn)政松綁，重心下沉 凡召開(kāi)會(huì)議必須精心組織，少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)。各部門(mén)要加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，一般情況下應(yīng)事先告知教師工作完成的時(shí)限和要求。 （二）以身作則，率先垂范 1．學(xué)校干部在一線(xiàn)引領(lǐng) 提倡學(xué)校校長(zhǎng)每周兼課2節(jié)，副校長(zhǎng)原則上一周兼課4節(jié)以上，學(xué)校中層干部原則上一周兼課6節(jié)以上。在教學(xué)中，學(xué)校干部要做好學(xué)校教學(xué)的表率，在課堂氣氛營(yíng)造、教學(xué)方式上要有創(chuàng)新，要運(yùn)用好現(xiàn)代教學(xué)手段，成為學(xué)校教師的引領(lǐng)者。學(xué)校行政上課情況納入年度目標(biāo)考核。 2. 學(xué)校干部要走進(jìn)教師課堂 學(xué)校要堅(jiān)持聽(tīng)課制度，學(xué)校行政干部每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課數(shù)不得少于20節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)課情況納入年度目標(biāo)考核。 3. 學(xué)校干部要積極參與教育科研 學(xué)校干部要認(rèn)真分析學(xué)校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每年深入研究學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)問(wèn)題，并形成報(bào)告上交主管部門(mén)。學(xué)校干部必須參加一個(gè)學(xué)科的教學(xué)科研活動(dòng)，每學(xué)期至少上一次校內(nèi)公開(kāi)課。 （三）緊扣課堂內(nèi)核，修煉教學(xué)內(nèi)功 1. 以課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)課堂 教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程標(biāo)準(zhǔn)不同于教材、考綱的獨(dú)特作用。以課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維教學(xué)目標(biāo)”為依據(jù)，制定恰當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)目標(biāo)。 2. 以集體備課研磨課堂 通過(guò)教研組和備課組的共同備課、說(shuō)課、聽(tīng)課，在教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)等關(guān)鍵處進(jìn)行多次深入研究，確保課堂教學(xué)的高效性。 3. 以課型建模規(guī)范課堂 各教研組要探索各種課型的具體要求和操作程序，對(duì)教師進(jìn)行新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、實(shí)驗(yàn)課等課型教學(xué)的校本培訓(xùn)，規(guī)范課型操作程序。

　　成都青白江中學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?答案不言而喻，若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如：師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等?？梢噪娫?huà)聯(lián)系平臺(tái)招生老師，電話(huà)咨詢(xún)或是預(yù)約到學(xué)校參觀。

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