想報讀成都電子信息學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？的學(xué)生們來說，想順利入讀就一定需要了解成都電子信息學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下成都電子信息學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？。

　　成都電子信息學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？這是很多想要報考該校的同學(xué)以及準(zhǔn)備讓孩子報考該職業(yè)學(xué)校的家長朋友都非常關(guān)注的問題，因為一所學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)（是民辦還是公辦）會影響很多東西，這其中包括了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)費等諸多擇?？剂繕?biāo)準(zhǔn)，這里老師就明確的告訴大家成都電子信息學(xué)校是一所公辦學(xué)校q9n

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來源于政府財政撥款。

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費用相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費教育，如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學(xué)入學(xué)門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會。

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　　成都電子信息學(xué)校于1986年建校，原名雙流縣職業(yè)中學(xué)。成都電子信息學(xué)校30余載勵耕職教，努力實踐“學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一”的辦學(xué)思想，創(chuàng)新開展高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)，成效顯著、成果豐碩。學(xué)校占地200.91畝，總建筑面積8.1萬平米；現(xiàn)有專任教師239人，學(xué)歷在校生3876人；教學(xué)設(shè)備總值6173.36萬元。功能齊全的各專業(yè)實訓(xùn)室76個（其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“3D打印”、“機(jī)器人”和智能樓宇實訓(xùn)室建設(shè)全省領(lǐng)先）。q9n

　　? ? ?2023年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。2006年，為整合雙流職教資源，更名為“雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心”，為了體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢、突出辦學(xué)特色，2012年1月，更名為成都電子信息學(xué)校。自2008年搬入新校以來，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，獲得了“成都市語言文字工作示范校”、“2008年工作突出職業(yè)院?！?、“ 全國青少年健康成長教育基地”、“ 成都市2009年度職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”。近五年來，師生在各級各類技能競賽中獲得集體和個人獎項200余項。q9n

　　? ? ?2009年9月，成為成都市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，2010年6月又創(chuàng)建為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，目前，又順利跨入第三批“國家改革與發(fā)展示范學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)行列。學(xué)校占地200.91畝，設(shè)備總值3190萬元；現(xiàn)有專任教師220名，在校學(xué)生4400余名，開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、計算機(jī)應(yīng)用、汽車運用與維修、會計、學(xué)前教育7個專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)兩個專業(yè)為省級重點專業(yè)，旅游服務(wù)與管理專業(yè)為市級重點專業(yè)。q9n

　　? ? ?學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“天府新區(qū)”的發(fā)展定位，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力實踐“學(xué)校企業(yè)合一、教師師傅合一、學(xué)生員工合一、作業(yè)產(chǎn)品合一”的辦學(xué)思想，對學(xué)生培養(yǎng)提出了“文化熏陶企業(yè)化、習(xí)慣培養(yǎng)軍事化、生活服務(wù)市場化、技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、日常行為職業(yè)化”的要求，積極探索“引產(chǎn)入教、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替”的辦學(xué)模式，走集團(tuán)化發(fā)展之路,在德育、課改、辦學(xué)模式方面特色鮮明。

　　成都電子信息學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?答案不言而喻，若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況。比如：師資力量、辦學(xué)特色、收費情況等?？梢噪娫捖?lián)系平臺招生老師，電話咨詢或是預(yù)約到學(xué)校參觀。

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