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    唐山中專學校包就業(yè)嗎

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    唐山中專學校包就業(yè)嗎?其實,大部分的中專學校都會和一些企業(yè)有所合作,因此大部分的中專學校就會為學生提供就業(yè)的保障。中專學校是為文化成績不理想的學生提供學習技術的機會。下面就由吳老師為大家介紹唐山中專學校的相關信息,以供大家參考了解。 樂亭綜合

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    唐山中專學校包就業(yè)嗎

    唐山中專學校包就業(yè)嗎其實,大部分的中專學校都會和一些企業(yè)有所合作,因此大部分的中專學校就會為學生提供就業(yè)的保障。中專學校是為文化成績不理想的學生提供學習技術的機會。下面就由吳老師為大家介紹唐山中專學校的相關信息,以供大家參考了解。5Ac

    樂亭綜合職業(yè)技術學校概況5Ac

    學校占地120畝,建筑面積2萬余平米,高效農業(yè)示范基地50畝。開設微機、財會、汽車駕駛與維修、電氣焊、服裝制作、餐旅服務、美術等11個專業(yè),48個教學班,在校生2100人。建有微機、摩托車修理、汽車修理、鉗工、焊工、木工、餐廳與客房服務等10個專業(yè)實習教室?,F(xiàn)有教職工190人,其中中學高級教師32人,中學一級教師102人,大學本科學歷147人,在讀研究生2人。專業(yè)課教師全部取得了中、高級工證書。99年8月開通了因特網(wǎng)、校園網(wǎng),實現(xiàn)了辦公自動化。5Ac

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    樂亭綜合職業(yè)技術學校辦學情況5Ac

    學校堅持以市場需求為核心,走內涵式可持續(xù)發(fā)展之路,深化教育教學改革,辦學活力不斷增強。學校遵循“德育為首,能力為本”的育人原則,全面推進素質教育,德育工作成效顯著,全體教師帶著感情做學生工作,實行封閉教育管理,促進了文明校風的形成,學校多次被評為省市安全文明單位和德育工作示范學校,98級保安班被國家教育部評為全國先進班集體。5Ac

    教學中建立了以“培養(yǎng)目標--能力體系”為核心的專業(yè)教學思想,適應培養(yǎng)目標特點和學生實際,自編了汽車維修、服裝裁剪、鉗工、焊工等十余種專業(yè)教材,教學中實行“低起點、小臺階、勤反復、重實踐”的總體教學套路,并借鑒德國“雙元制”教學模式,實施了分層教學、目標教學、學案教學、模塊教學等多種教學方法和手段。學校設有國家職業(yè)技能鑒定所,負責對全縣初、中級技術工人進行技能鑒定。學生實行雙證畢業(yè)制。5Ac

    樂亭綜合職業(yè)技術學校服裝設計專業(yè)介紹5Ac

    培養(yǎng)目標:本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術與管理崗位工作的高級應用型人才。5Ac

    專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。5Ac

    畢業(yè)去向:可到各類服裝企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位,從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。5Ac

    吳老師總結5Ac

    學生選擇中專學校就是為學習一門專業(yè)性的技術。以上就是吳老師為大家了解唐山中專學校的基本情況,希望對大家有所幫助,如果大家對唐山中專學校還有不理解的,可以關注擇校網(wǎng)。5Ac

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