鄭州幼兒師范高等??茖W校學前教育專業(yè)怎么樣?
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鄭州幼兒師范高等專科學校學前教育專業(yè)怎么樣招生對象,招生要求是什么相信這是很多同學都想要知道的吧,這里,吳老師就針對這一問題做了如下的內容分享,感興趣的同學不妨看一下,做一個參考。
專業(yè)名稱 | 學前教育 | |
專業(yè)熱度 | 19 | |
所在地域 | 河南 鄭州 | |
學校名稱 | 鄭州幼兒師范高等??茖W校 | |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) | |
學校地址 | 鄭州市市民新村北街9號 新校區(qū) | 鄭州新... |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名88。 |
2000年,經鄭州市教育局批準,省教育廳審批,原鄭州幼師以鄭州市教育學院的計劃,在鄭州地區(qū)首次招收初中畢業(yè)的幼兒師范??茖W生2個班,共103人,學制五年,開始邁入辦學的轉制期。
教育教學部有著五十八年的辦學經驗的積淀。
現(xiàn)有專職教師17人,其中高級講師8人,取得碩士學位14人;省級學術技術帶頭人1名、省幼兒教師教育專家2人、高級訪問學者4人、鄭州市職業(yè)教育專家1人、市級優(yōu)秀教師4人;國家二級心理咨詢師2人、家庭教育指導師5人。
教師均為中國學前教育研究會會員。
教學部本著“以教研、科研促教學”的理念,積極開展扎實、有效的教科研工作,科研成果顯著,多名教師主持和承擔著中國學前教育研究會、省教科所的課題和項目,發(fā)表和出版了60多篇論文、論著。
并肩負著省、市級骨干教師的培訓,省、市級幼兒園園長任職資格的培訓,省級農村幼兒園骨干教師的培訓任務。
整體師資力量居河南學前教育專業(yè)之首,該專業(yè)已形成一支年齡結構合理、專業(yè)素質高、教學能力強、學術視野開闊的師資隊伍。
學前教育專業(yè)建有心理實驗室、嬰幼兒保育實訓室、幼兒游戲活動實訓室、智能建構實訓室、幼兒繪本教學實訓室和兒童英語教學實訓室,注重培養(yǎng)學生的保教技能。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的,能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教學工作,能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
主要課程:學前兒童衛(wèi)生與保育、學前心理學、學前教育學、學前兒童課程、學前教育研究方法與訓練、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童數學教育、學前兒童游戲、兒童文學、幼兒園班級管理。
就業(yè)方向:幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員、0-3歲早期教育機構教師等。
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