納雍中等職業(yè)學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系電話
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納雍中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
3, 從最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)教育學(xué)生
管理學(xué)生,不能只講大道理,要從最低的如何做人教起,首先要讓他們懂得作為一個(gè)人最起碼的要做到在家孝順父母,在校尊重老師,要做到懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。如果一個(gè)學(xué)生這三點(diǎn)做好了,他最基本的素質(zhì)就不錯(cuò)了,將來這三點(diǎn)必將會(huì)給他帶來無窮的成長發(fā)展機(jī)會(huì)。
人的發(fā)展起決于這個(gè)人的德,才,機(jī)。首先是德,然后才是能力,有了這兩條,你才會(huì)有機(jī)會(huì)。我們管理學(xué)生,首先就是要學(xué)生有德。萬惡淫為首,百善孝為先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人首先應(yīng)當(dāng)懂得孝敬自已的父母,并認(rèn)識(shí)到如何才是真正的孝順父母,孔子說今之謂孝,皆為能養(yǎng),之于犬馬,也能有養(yǎng),不敬,何以異乎?每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自已的父母懷有感激之情,讓他們懂得應(yīng)當(dāng)孝,應(yīng)當(dāng)如何孝,如何才能孝的道理,就可能讓他們懂得報(bào)恩的思想,再教育他們應(yīng)有見著老師道好,不要亂扔垃圾,,不應(yīng)破壞公物的行為,就可能讓他們向著有文明,有禮貌,有追求的道路上走,從而引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重教師,努力學(xué)習(xí),努力使自已能立足于社會(huì)。如果學(xué)生有了正確的追求和想法,教育起來就會(huì)容易的多。
4,抓好細(xì)節(jié)教育
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,由于文化基礎(chǔ)差,素質(zhì)低,所以注定他們身上毛病很多,而且毛病不斷,大多都是些小毛病。但千萬別忽視了這些小毛病,小細(xì)節(jié),它們是學(xué)生變壞,變差的前題。并是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟,走路左右晃,站坐沒規(guī)矩,衣冠不整,見領(lǐng)導(dǎo),老師不問候,不起立等等。這些小細(xì)節(jié),往往學(xué)生無所謂,老師也可能不重視,而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現(xiàn),要及時(shí)進(jìn)行糾正,并放在一定的高度來要求,這樣學(xué)生容易接受,毛病小,改起來也容易。一旦變好,就立即表揚(yáng),對(duì)于他以后的教育也就會(huì)更容易,有可能改變他的人生。同樣,他們也會(huì)有些難得的小優(yōu)點(diǎn),我們也因大力的加以表揚(yáng),我們要做到批評(píng)和表揚(yáng)出他意外,批評(píng)他們認(rèn)為不是問題的問題,表揚(yáng)他們認(rèn)為不是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)。細(xì)節(jié)教育學(xué)生很容易接受,效果也好,并且學(xué)生會(huì)認(rèn)為你是在真正的關(guān)心他。這就要求我們班主任要有敏銳的觀察力和注意力,當(dāng)然這同時(shí)也要求我們的班主任也不能有這些小得壞習(xí)慣,而且還要我們自已確實(shí)從內(nèi)心中認(rèn)為這些行為的危害性,嚴(yán)重性才行。
5,做好機(jī)會(huì)教育
在教育學(xué)生的過程中,機(jī)會(huì)教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好,甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大漲旗鼓的肯定,表揚(yáng),并號(hào)召本班所有學(xué)生向他學(xué)習(xí),相反,如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正和批評(píng),并說明其危害程度,根據(jù)情況可以背后批評(píng),也可以在全班給予剖析,批評(píng),教育。特別是在學(xué)生中出現(xiàn)好人好事,甚至是很小的成績,也要夸大作用的肯定,相反,學(xué)生中,社會(huì)上正在發(fā)生的學(xué)生的錯(cuò)誤行為,也要即時(shí)拿來作為典型事例進(jìn)行講評(píng),由于機(jī)會(huì)教育的及時(shí)性,對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大,并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣,好的會(huì)得到及時(shí)表揚(yáng),會(huì)更好,壞的被及時(shí)糾正,沒能進(jìn)一步擴(kuò)大,還會(huì)向好的方向發(fā)展,所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的,也是最有成效。
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