想報(bào)讀湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?的學(xué)生們來說，想順利入讀就一定需要了解湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?。

湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何畢業(yè)后是什么學(xué)歷有3+2教學(xué)模式嗎？針對這些問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，深入了解一下。

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)hib

專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等專門人才。hib

在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。hib

在業(yè)務(wù)知識和能力方面，既具有廣告學(xué)基本理論知識、更能熟練掌握基本美術(shù)技能、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能;還要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力與實(shí)際工作能力，富有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力。hib

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)要求hib

專業(yè)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，要求學(xué)生能較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)廣告學(xué)以及廣告設(shè)計(jì)基本原理與技能，接受廣告美術(shù)設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練;使學(xué)生通過三年業(yè)余學(xué)習(xí)，掌握從事廣告設(shè)計(jì)與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。hib

了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識;熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段;掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能等;素描、色彩、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作等課程需要實(shí)驗(yàn)教學(xué)。hib

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的基本理論與技能：hib

1.了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識;hib

2.熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段;hib

3.掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技能等。hib

本專業(yè)素描、色彩、構(gòu)成、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作等課程需要實(shí)驗(yàn)教學(xué);要求學(xué)生畢業(yè)后能夠直接上崗，勝任廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報(bào)刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計(jì)、制作、編排部門的相關(guān)工作。hib

在身體素質(zhì)方面要求：身體健康，能精力充沛地工作。hib

湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。hib

現(xiàn)在同學(xué)們都了解了湛江第二技工學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?，如果想順利報(bào)考入讀，詳細(xì)請咨詢我們，這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)高薪就業(yè)，擁有自己的一門技術(shù)，在職業(yè)的道路上通暢無阻。如果你想報(bào)讀以上學(xué)校，歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師，吳老師將為您詳細(xì)解答。