怎樣當好幼兒園園長?
怎樣當好幼兒園園長?重慶幼師學校 表示,幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色,負有重的義務。園長要經(jīng)過管理來標準教職工的行為,又要經(jīng)過管理來進步保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風、開辟創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌統(tǒng)籌,力圖獲得
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怎樣當好幼兒園園長重慶幼師學校表示,幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色,負有重的義務。園長要經(jīng)過管理來標準教職工的行為,又要經(jīng)過管理來進步保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風、開辟創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌統(tǒng)籌,力圖獲得綜合效果。那么作為一個園長,怎樣起好關(guān)鍵作用呢依據(jù)我本身的理論領(lǐng)會,以為必需做到一個熱,確立二個性,樹立三個肉體,練好四個根本功。
一是做到一個熱:
有一位采石工人說過:
“艱難象石頭,決計像榔頭,榔頭敲石頭,艱難就低頭。”在幼兒園這樣女人多的單位,作為園長更要堅持這種悲觀主義肉體,凡事不能錙銖必較,更不能耿耿于懷,想到在一同工作是一種緣份,很多事情就都能夠一笑而過,只需園長大度諒解教職工并堅持開朗的心境,教職工也一定會被你所感染。園長要抱著滿腔的熱情去進取、打破、開展,園事、家長事、幼兒事都要熱,并要做“熱得快”,教員、家長和你說事時立即要有反映,能夠辦的應馬上辦,不能夠馬上辦的,也能闡明緣由,不能以“磋商磋商,研討研討”敷衍教員。指導對人熱情,工作效率高也一定能帶動全體教職工,但是假如指導凡事高高在上,態(tài)度冷談,肯定會影響教職工的工作心情。
有一年小事曾影響我,使我曉得教員們其實十分在意指導的反響,作為指導一定要很好地控制本人的心情:大約在3年以前,有一次,由于幼兒園經(jīng)費問題沒有下落,我心情煩燥地從外面進來,板著的臉上毫無表情,這時對面走過來幾個教師,看我的樣子后就低著頭走過了,下午有教師跟我開玩笑,說吃飯的時分都在談論賀教師今天怎樣了,一定發(fā)作了什么事,弄得教師們也有點人心惶惶,我這才認識到掩飾本人心情的重要性,以后在面對教職工時表現(xiàn)較熱。熱是一種能源,是一種“肉體動力”,有了園長的“熱”,推進我們工作不時行進,在指導各項工作中才干源源不時地發(fā)出熱量來帶動教員也“熱”起來。
二是確立二個性(心):
園長要具有高度的事業(yè)性和責任心,作為園長要有理想和抱負,兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績,這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)性主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風上。我們老師都知道我對工作要求,就是一定要盡大努力去把接手工作做好,對每個人和每件事都高度負責的態(tài)度就是責任心,曾有朋友說,我園長當?shù)锰郏难韵轮馐俏夜艿锰?。但我自認為并不是事無巨細都親力親為的園長,因為我下面有非常得力的副園長在扶持我的工作,但是園長必須對全園全面工作都了如指掌要加強計劃,分段實施,抓好重點,所以許多工作我考慮得很多,在實施過程中關(guān)注較多。
因為幼兒園工作無小事,特別是涉及孩子的事都是大事,園長一定要非常重視。當然整天忙于事務的園長也并不是好園長,作為園長要克服人云亦云,亦步亦趨的工作作風,經(jīng)驗要發(fā)揚,教訓要切記,要開拓思路,摸索規(guī)律,團隊合作,更要在心態(tài)上要調(diào)整好,對事情成功期望值要適中,只有這樣,才不至于心理失衡,手忙腳亂,臨渴掘井,才能使工作更得心應手。
三是樹立三種精神:
一是要有樂觀主義精神:
要做好幼兒園的各項工作,諸多困難是客觀存在的。說實在的我園從老園長的創(chuàng)業(yè)到守業(yè)到現(xiàn)在的可以說再次創(chuàng)業(yè),這近20年的風風雨雨中,幼兒園也經(jīng)歷了不少考驗,也曾一度人心渙散,但是我并沒有因此退縮,因為有的時候工作雖然有難度,但我想辦法總比困難多。
二是要有奉獻精神:
我曾在一本管理書中看到:對領(lǐng)導一詞的解釋:認為領(lǐng)導就是服務,就是多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性:一方面,園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質(zhì)的教師且都是女教師,女教師有其自身的特點:自尊、清高、愛面子,但有時話多,心胸較陜窄;另一方面:幼兒園五臟俱全,牽涉上(上級)下(群眾)前(過去)后(未來)、左鄰右舍(社會、家庭及各方面),吃喝拉撒睡,而一園之長,有時更象是一位大家長,園長沒有一點奉獻精神,沒有一種服務意識,是很難為幼兒園營造出良好的學習、生活、工作環(huán)境的,只有園長自己以身作則,給教職工做榜樣,不搞特殊化,在個人利益上做到先人后已,更要注重是園長非權(quán)力因素,并時刻把每位教職工的冷暖放在心上,盡職盡力,為她們服務,才能贏得她們從心底里的尊重和愛戴。
三是要有創(chuàng)新精神:
作為21世紀的園長必須具有創(chuàng)新精神,近幾年我園的發(fā)展也體現(xiàn)了創(chuàng)新,許多事情我們敢于嘗試:例早實行聘任制,率先起步家委會工作,較早體現(xiàn)保教結(jié)合理念,不斷優(yōu)化保育工作,并在藝術(shù)領(lǐng)域的探索也有一定成效。因為我知道,只有“先一步,高一等,優(yōu)一層”,樹立“不斷進取,永不滿足”的精神,才能推動幼兒園各項工作勇攀新的高峰。
四是練好四個基本功:
即組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力和策劃能力。
三是管理能力:
管理是一門學科,更是一門藝術(shù),作為園長要管理得法,要做好以下三點:一是園長要練好內(nèi)功:即要懂業(yè)務,具有指導教育教學活動能力,又要做到一專多能,博學多才,成為全園教職工政治上、業(yè)務上的領(lǐng)路人;二是堅持民主管理,園長要通過民主管理,鼓勵人、激勵人,為廣大教職工創(chuàng)設一個有利于施展他們才華的環(huán)境。近二年,幼兒園新充實了6名大專、本科畢業(yè)生,象顧涵老師分配來園才二年,就已經(jīng)成為園骨干教師和區(qū)基本功全能一等獎獲得者。
今年我們又招收了一名體育系畢業(yè)的男教師,實習一個月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來。民主管理帶來的是教職工工作積極性、主動性空前高漲,許多工作都是“我要做”而不是“要我做”。
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