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如何正確認識幼兒園與小學教育的差異我們有必要先分析一下幼兒園與小學教育的不同。幼兒園與小學都是育人機構，在促進兒童成長與發(fā)展上總的目標是一致的，但它的具體目標要求、教育方式、管理方法確實有著很大的差別。y8s
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1、生活環(huán)境的變化。幼兒園的活動室，一般布置得美觀、形象和富有情趣，不僅有豐富的物質環(huán)境，而且包括和諧的心理環(huán)境。而小學教育只有桌椅，固定的座位對幼兒缺乏吸引力，而操場上的運動器械低年級享用機會較少，必然使幼兒感到枯燥。y8s
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2、工作任務不同。幼兒園是生活保育與教育教學并重，小學則是以教育教學為中心，幼兒園除了對兒童進行培養(yǎng)習慣和傳授知識外，有相對周全的生活保育，要管孩子吃、喝、拉、撒、睡，配備有專門的生活老師。到了小學，基本上沒有生活保育方面的服務。對學生生活關心機會較少，師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏。小學主要以教育教學為中心，主要致力于向孩子傳授知識、培養(yǎng)習慣、訓練能力、發(fā)展身心。y8s
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3、教學方式方法有所不同。幼兒園針對幼兒的好動愛玩的特點，主要采取玩中學、學中玩的游戲性教學方式，大多教育教學寓于各類活潑、自由的游戲之中。小學則采用相對嚴肅的課堂教學，盡管這種課堂教學中有時也運用游戲的手段，但只是作為輔助性方法。y8s
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4、對孩子的學習要求不同。在幼兒園里，主要在玩中、游戲中開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的習慣，孩子沒有硬性任務，不存在課業(yè)負擔。到了小學，孩子開始有了硬性的任務，老師每天要傳授課程標準所要求的知識內容。孩子必須學習掌握這些知識，每天要完成一定數(shù)量的作業(yè)。y8s
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5、對孩子的生活要求不同。幼兒園里，因年齡原因，孩子的依賴性很強，孩子吃飯、穿衣、上廁所、上學整理學習文具都依賴家長或老師完成。到了小學，要求孩子在生活上減少對別人的依賴，要求有更強的獨立性。如獨立上學、自己整理文具、課間自己知道上廁所。y8s

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