想報讀平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?的學(xué)生們來說，想順利入讀就一定需要了解平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?。

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣招生對象，招生要求是什么相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧，這里，吳老師就針對這一問題做了如下的內(nèi)容分享，感興趣的同學(xué)不妨看一下，做一個參考。

學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢uXD

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。uXD

國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展，uXD

如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。uXD

②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。uXD

③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。uXD

④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。uXD

⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。uXD

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求uXD

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。uXD

學(xué)前教育專業(yè)知識技能uXD

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：uXD

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;uXD

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;uXD

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;uXD

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);uXD

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);uXD

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。uXD

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后，同學(xué)們都已經(jīng)對學(xué)校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。uXD

現(xiàn)在同學(xué)們都了解了平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?，如果想順利報考入讀，詳細請咨詢我們，這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當中去，并且達到學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)高薪就業(yè)，擁有自己的一門技術(shù)，在職業(yè)的道路上通暢無阻。如果你想報讀以上學(xué)校，歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師，吳老師將為您詳細解答。