想報(bào)讀陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣的學(xué)生們來說，想順利入讀就一定需要了解陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣。

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，掌握機(jī)電一體化專業(yè)相應(yīng)的專業(yè)技能，能夠滿足機(jī)電一體化設(shè)備的應(yīng)用、運(yùn)行監(jiān)測、現(xiàn)場技術(shù)支持及機(jī)電產(chǎn)品的初級設(shè)計(jì)等崗位需要的高端技術(shù)技能型人才。若你在對專業(yè)的了解中，對這個(gè)專業(yè)感興趣，可以來看看下面老師對這個(gè)專業(yè)的介紹!
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　　機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹：pPZ

　　該專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。pPZ

　　培養(yǎng)目標(biāo)：pPZ

　　培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。pPZ

　　主干課程：pPZ

　　公共基礎(chǔ)：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、心理健康教育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作pPZ

　　專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程制圖、電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、電氣控制與PLC、電機(jī)拖動基礎(chǔ)pPZ

　　實(shí)訓(xùn)課程：電子實(shí)訓(xùn)、三維CAD實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、二維CAD實(shí)訓(xùn)、三維CAD實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)訓(xùn)、工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)課程設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等pPZ

　　職業(yè)能力：pPZ

　　1、具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;pPZ

　　2、具備機(jī)電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力;pPZ

　　3、具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營銷和售后服務(wù)能力;pPZ

　　4、具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力;pPZ

　　5、具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理能力;pPZ

　　6、掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識讀機(jī)電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖;pPZ

　　7、熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備;pPZ

　　8、熟練操作機(jī)床完成工件加工。pPZ

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　　就業(yè)方向：pPZ

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等工作。pPZ

　　行業(yè)前景：pPZ

　　機(jī)電一體化的水平體現(xiàn)了一個(gè)國家的綜合國力，我國是機(jī)電制造應(yīng)用裝備大國，機(jī)電產(chǎn)品數(shù)量居全球第一，制造業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)和帶動國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。中國制造正在向智能化轉(zhuǎn)型，中商情報(bào)網(wǎng)指出，中國智能制造2008-2018年間其年均復(fù)合增長率(CAGR)高達(dá)12.7%,保守估計(jì)到2023年中國制造業(yè)增加值將超過30萬億。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，國家在政策上對機(jī)電一體化技術(shù)給予大力支持，特別是涉及基礎(chǔ)技術(shù)、綜合技術(shù)等方面，要給予強(qiáng)有力的財(cái)政和各種扶助。pPZ

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：pPZ

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由創(chuàng)辦于1950年的國家級重點(diǎn)中專——咸陽機(jī)器制造學(xué)校改制升格的省屬全日制普通高等學(xué)校，是西北地區(qū)首家由教育部批準(zhǔn)改制升格的高職學(xué)院。2010年1月，與陜西紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在六十多年的發(fā)展歷程中，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才13萬余名，為陜西乃至全國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。pPZ

　　陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?以上是老師對這個(gè)專業(yè)的介紹，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可勝任安裝技術(shù)員,維修技術(shù)員,數(shù)控操作技術(shù)員,設(shè)計(jì)技術(shù)員,產(chǎn)品銷售員,售后服務(wù)員,安裝工程師,維修工程師,制造工程師,設(shè)計(jì)工程師,銷售工程師,售后技術(shù)支持工程師,生產(chǎn)主管,技術(shù)主管等工作崗位。若你還想了解更多專業(yè)信息，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!pPZ

現(xiàn)在同學(xué)們都了解了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣，如果想順利報(bào)考入讀，詳細(xì)請咨詢我們，這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)高薪就業(yè)，擁有自己的一門技術(shù)，在職業(yè)的道路上通暢無阻。如果你想報(bào)讀以上學(xué)校，歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師，吳老師將為您詳細(xì)解答。