想報(bào)讀昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師年度考核方案的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想順利入讀就一定需要了解昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師年度考核方案有什么專(zhuān)業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專(zhuān)業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師年度考核方案。

　　為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，客觀(guān)評(píng)價(jià)教師德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高教師政治素質(zhì)，激勵(lì)其積極認(rèn)真工作，并為教師晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、辭退以及調(diào)資提供依據(jù)。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂我校教師年度考核方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建高水平示范學(xué)校為中心，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提升教師的政治素質(zhì)及綜合能力，努力建成全省一流、全市龍頭的高水平職業(yè)學(xué)校。

　　二、考核原則

　　(一)堅(jiān)持以人為本的原則。教師考核是教育人事制度改革的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和全體教師切身利益。學(xué)校堅(jiān)持以充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性為根本目的。

　　(二)堅(jiān)持客觀(guān)公正的原則。在實(shí)施教師考核過(guò)程中，充分尊重教師的民主權(quán)利，嚴(yán)格實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核過(guò)程和考核結(jié)果三公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督，做到規(guī)范程序、依法辦事，充分體現(xiàn)考核的公開(kāi)、公平和公正，確保教師考核工作順利開(kāi)展。

　　(三)堅(jiān)持量化考核的原則?？己酥卦谶^(guò)程，學(xué)校認(rèn)真抓好教師工作的常規(guī)量化考核，凡能量化的全部量化，按量計(jì)分。把考核方案中的各項(xiàng)指標(biāo)分解到各職能部門(mén)，明確考核責(zé)任人，并認(rèn)真做好記載，為評(píng)議提供依據(jù)。

　　(四)堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)的原則。學(xué)校把教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)作為考核的主要方面，真正把教師的注意力吸引到實(shí)施素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。

　　三、考核組織管理

　　(一)為確保教師考核工作客觀(guān)有序，學(xué)校成立教師考核小組，考核小組由校長(zhǎng)、中層正職及教師代表組成，考核小組負(fù)責(zé)實(shí)施教師考核工作。

　　(二)學(xué)?？己诵〗M制訂考核方案，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)和總支委員會(huì)討論，并提交教師大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施，并報(bào)市教育局人事處備案。

　　(三)每年7月初按學(xué)年度實(shí)施考核工作，7月31日前結(jié)束，8月5日前將考核結(jié)果報(bào)市教育局人事處備案。市教育局于當(dāng)年底報(bào)人事局備案。考核時(shí)限為上年8月1日至當(dāng)年7月31日，考核結(jié)果為當(dāng)年年度考核結(jié)果。

　　(四)學(xué)校健全教師考核檔案。學(xué)年度考核工作結(jié)束后，及時(shí)將考核結(jié)果存入教師個(gè)人人事檔案，調(diào)動(dòng)工作時(shí)隨同人事檔案一并轉(zhuǎn)移。

　　四、考核內(nèi)容及方法

　　教師考核內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)，具體包括思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、工作量化及繼續(xù)教育等情況。

　　(一)思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核。

　　教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德以定性考核為主，考核等次分優(yōu)秀、合格、不合格。考核方法為本人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)校職能部門(mén)評(píng)議及學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議。由學(xué)?？己诵〗M確定教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德的等次。

　　教師有下列情形之一，思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德確定為不合格。

　　1.反對(duì)或抵制黨的基本路線(xiàn)的;

　　2.嚴(yán)重體罰、變相體罰學(xué)生或其他不良行為的;

　　3.搞營(yíng)利性家教、向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物的;

　　4.上班時(shí)間炒股、做生意等造成不良影響的;

　　5.參與賭博、情節(jié)嚴(yán)重的;

　　6.教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，造成重大事故的;

　　7.其他有損學(xué)校和教師形象的行為。

　　(二)教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核。教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)以定量考核為主，采取量化方法，滿(mǎn)分為100分。教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核由學(xué)科及所屬部門(mén)負(fù)責(zé)。

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　　(三)教師工作量考核。

　　教師工作量考核以定量與定性相結(jié)合，即用教師實(shí)際承擔(dān)的工作量與其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的工作量相比較，達(dá)到應(yīng)承擔(dān)工作量的，為符合工作量要求;達(dá)到應(yīng)承擔(dān)工作量80%以上的，為基本符合工作量要求。

　　(四)繼續(xù)教育考核。教師要結(jié)合本職工作，積極參加培訓(xùn)進(jìn)行，拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，加速知識(shí)更新，提高創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，具有中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師每學(xué)年參加各種培訓(xùn)須達(dá)72學(xué)時(shí)以上，具有初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的教師每學(xué)年參加各種培訓(xùn)要達(dá)48學(xué)時(shí)以上，繼續(xù)教育考核方為合格。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　教師考核以定性與定量考核的綜合成績(jī)?yōu)榭己私Y(jié)果，分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格4個(gè)等次。

　　(一)優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核優(yōu)秀，工作量達(dá)到額定工作量100%要求的，繼續(xù)教育考核合格。完成或超額完成個(gè)人提升計(jì)劃，各項(xiàng)應(yīng)交材料完成質(zhì)量高并按時(shí)交納。能認(rèn)真完成其他本職工作并服從學(xué)科安排，完成工作量之外工作受到好評(píng)。工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分85分以上。符合上述條件，方有資格參與優(yōu)秀等次的評(píng)選。學(xué)校優(yōu)秀等次教師的比例最多不超過(guò)教師總數(shù)的14%。

　　(二)合格：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上，工作量達(dá)到額定工作量80%以上要求的，繼續(xù)教育考核合格。遲到早退不超過(guò)15次，能完成個(gè)人提升計(jì)劃，完成并按時(shí)交納各項(xiàng)應(yīng)交材料，能認(rèn)真完成其他本職工作。工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分70分以上。

　　(三)基本合格：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上，實(shí)際承擔(dān)工作量達(dá)到額定工作量的60%以上。繼續(xù)教育考核基本合格。遲到早退不超過(guò)25次，能盡能力完成個(gè)人提升計(jì)劃，能按時(shí)交納各項(xiàng)應(yīng)交材料，能完成各項(xiàng)本職工作。工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分60分以上。

　　(四)教師有下列情況之一，考核結(jié)果確定為不合格：

　　1.思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核差的;

　　2.曠工現(xiàn)象嚴(yán)重，累計(jì)達(dá)到一周以上，應(yīng)交材料不交或有缺項(xiàng)，完成本職工作馬虎甚至發(fā)生較大教學(xué)事故的。工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分59分以下的;

　　3.實(shí)際承擔(dān)工作量達(dá)不到應(yīng)承擔(dān)工作量的60%(經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的照顧對(duì)象除外);

　　4.未完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)的;

　　5.根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，其他應(yīng)評(píng)定為不合格等次的。

　　六、考核程序

　　(一)個(gè)人總結(jié)

　　(二)職能部門(mén)在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核情況和個(gè)人總結(jié)綜合測(cè)評(píng)，提出考核等次意見(jiàn)。

　　(三)學(xué)?？己诵〗M確定考核等次，并對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內(nèi)公示一周。

　　(四)學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知教師，并由本人簽署意見(jiàn)。

　　教師對(duì)考核結(jié)果不合格等次不服，可在接到考核結(jié)果通知之日起30日內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)?？己诵〗M在30日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書(shū)面形式通知本人。若不服復(fù)核意見(jiàn)，可自接到復(fù)核決定之日起15日內(nèi)，向上級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴;也可不經(jīng)復(fù)核，自考核結(jié)果通知之日起30日內(nèi)直接提出申訴。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　(一)教師年度考核結(jié)果是教師職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)審、聘任、獎(jiǎng)懲、辭退以及實(shí)施校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和調(diào)整工資待遇的主要依據(jù)。

　　(二)年度考核結(jié)果優(yōu)秀的人員，當(dāng)年度可給予嘉獎(jiǎng)或記功獎(jiǎng)勵(lì)。年度給予嘉獎(jiǎng)的人數(shù)一般控制在本單位在職人數(shù)的8%以?xún)?nèi);記三等功的人數(shù)一般不超過(guò)本單位在職人數(shù)的2%。

　　(三)年度考核基本合格的人員，可視同合格等次晉升工資，但本年度考核不得計(jì)算考核年限，下一年度不得晉升行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，當(dāng)年不得發(fā)放年度考核獎(jiǎng)金，目標(biāo)管理獎(jiǎng)減半發(fā)放。

　　(四)年度考核不合格的，按下列規(guī)定處理：

　　1.本年度考核不計(jì)算為考核年限，當(dāng)年度不發(fā)目標(biāo)管理獎(jiǎng)和年度考核獎(jiǎng)金，并予以批評(píng)教育。下一年度不得晉升行政職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　2.連續(xù)2年考核不合格的，根據(jù)不同情況，可予以調(diào)整工作、低聘或解聘。如不服從組織安排或重新安排，后年度考核乃不合格的，予以辭退。

　　八、其它相關(guān)問(wèn)題

　　(一)學(xué)校校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人的年度考核不列入學(xué)校教師考核的范圍，由上級(jí)相關(guān)部門(mén)另行組織。

　　(二)教輔人員考核由相關(guān)職能部門(mén)組成考核小組，通過(guò)個(gè)人總結(jié)，教師(服務(wù)對(duì)象)評(píng)議，考核小組評(píng)分進(jìn)行。

　　(三)中層干部考核由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，通過(guò)個(gè)人述職，教師測(cè)評(píng)，黨政聯(lián)席會(huì)議評(píng)價(jià)進(jìn)行

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