天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)怎么樣?
天津大學(xué)電子信息工程專業(yè) 怎么樣?屬于什么類型的專業(yè)?畢業(yè)后是什么文憑?相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,下面,吳老師就針對上述問題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進(jìn)行了解。 專業(yè)名稱 電子信息工程 專業(yè)熱
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天津大學(xué)電子信息工程專業(yè)怎么樣屬于什么類型的專業(yè)畢業(yè)后是什么文憑相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧,下面,吳老師就針對上述問題做了如下的詳細(xì)介紹,感興趣的同學(xué)可以通過閱讀文章進(jìn)行了解。
專業(yè)名稱 | 電子信息工程 |
專業(yè)熱度 | 42 |
所在地域 | 天津 |
學(xué)校名稱 | 天津大學(xué) |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 天津市南開區(qū)衛(wèi)津路92號 |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。 |
學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)信息獲取、信號處理以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)等方面的專業(yè)知識與實踐技能,接受與行業(yè)接軌的電子類工程實踐的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子產(chǎn)品及信息系統(tǒng)的能力。
專業(yè)特點:多學(xué)科融合:電子信息工程是現(xiàn)代科技的支撐技術(shù),服務(wù)于生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)、國防工業(yè)、生產(chǎn)制造、自動控制、消費電子等廣泛行業(yè),對相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)成果和技術(shù)成果有很強(qiáng)的吸收和融合能力。
處于科技前沿,推動技術(shù)進(jìn)步:借助新原理儀器技術(shù)和理論,可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)世界中新的物理現(xiàn)象、化學(xué)現(xiàn)象、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律,同時為自然科學(xué)研究的新進(jìn)展和重大突破提供技術(shù)支持,對高新科技與工業(yè)的發(fā)展和社會進(jìn)步具有重要的推動作用。
聯(lián)合辦學(xué):學(xué)院現(xiàn)與電子與電氣工程學(xué)科排名蘇格蘭第一、全英國第二的格拉斯哥大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目,選拔優(yōu)秀學(xué)生以“2+2”雙學(xué)士課程、“3+1”、“2+3”本碩直讀課程、“3+2”本碩連讀課程等多種模式進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。
名師薈萃:本專業(yè)師資力量雄厚,承擔(dān)大量的國家高科技項目,出版多部教材和專著,每年數(shù)以百計的學(xué)術(shù)論文。
現(xiàn)有教職工33人,85%以上具有博士學(xué)位。
教育部新世紀(jì)人才1名,教授8名,副教授13名,博士生導(dǎo)師7名,碩士生導(dǎo)師17名。
還聘有多名院士、學(xué)者和業(yè)界資深專家為兼職教授。
考研就業(yè):可從事機(jī)械、電子、計算機(jī)應(yīng)用、質(zhì)量檢測等多領(lǐng)域的高新技術(shù)產(chǎn)品研究、設(shè)計開發(fā)、企業(yè)管理等工作,畢業(yè)生多到電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、三資企業(yè)、公司和大型國有企業(yè)就業(yè)。
讀研深造率:近年來,天津大學(xué)該專業(yè)本科畢業(yè)生讀研深造率在50%以上,每年研究生招生人數(shù)60多名,研究生畢業(yè)起薪一般可達(dá)10萬/年以上。
杰出校友:何宇,1994年畢業(yè)于天津大學(xué)電子工程專業(yè),1994年至今就職于中國航天科技集團(tuán)公司第五研究院,參與從“神舟一號”到“神舟七號”飛船的相關(guān)工作,曾任“神舟七號”載人飛船副總設(shè)計師。
為完成天宮一號與神舟八號對接任務(wù),何宇現(xiàn)任“天宮一號”目標(biāo)飛行器副總設(shè)計師。
學(xué)長推薦:2011年Google公司“第二屆Android應(yīng)用開發(fā)中國大學(xué)生挑戰(zhàn)賽”一等獎獲得者楊德龍同學(xué)(2011屆本科畢業(yè)生):今天在這里發(fā)奮學(xué)習(xí),明天你能用學(xué)到的知識對社會做出貢獻(xiàn),你的人生會更精彩!
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