北京林業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)怎么樣?
北京林業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對(duì)這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。 專業(yè)名稱 旅游管理 專業(yè)熱度 35 所在地域 北京 學(xué)校名稱 北京林業(yè)大學(xué) 招生對(duì)象 初中生(未畢業(yè)學(xué)
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北京林業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥針對(duì)這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。
專業(yè)名稱 | 旅游管理 |
專業(yè)熱度 | 35 |
所在地域 | 北京 |
學(xué)校名稱 | 北京林業(yè)大學(xué) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 北京市海淀區(qū)清華東路35號(hào) |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。 |
報(bào)考本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有較好的外語水平及美學(xué)素質(zhì)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年,畢業(yè)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
所培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠具備本專業(yè)所必須的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語等基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能;掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí);系統(tǒng)掌握旅游企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理、旅游目的地開發(fā)管理及規(guī)劃的基本理論及基本實(shí)踐技能;掌握文獻(xiàn)檢索、實(shí)地調(diào)研的基本方法,具有一定從事科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;熟悉我國(guó)旅游可持續(xù)發(fā)展、歷史文化及遺產(chǎn)保護(hù)、自然風(fēng)景資源保護(hù)的方針、政策及法規(guī);了解國(guó)內(nèi)外旅游管理學(xué)科理論前沿、旅游發(fā)展趨勢(shì)及動(dòng)態(tài);有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)及人際溝通交流能力;具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力;具有較強(qiáng)的對(duì)環(huán)境和社會(huì)的適應(yīng)能力。
專業(yè)核心課程:旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游地理學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游環(huán)境解說理論與實(shí)踐、旅游景區(qū)管理學(xué)、會(huì)展旅游策劃與管理、城市規(guī)劃原理等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié):主要實(shí)踐環(huán)節(jié)由實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))以及軍訓(xùn),公益勞動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等組成,包括綜合實(shí)習(xí)、旅游調(diào)查方法、觀賞植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、旅游文化、旅游解說理論及方法、旅游規(guī)劃實(shí)踐以及畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)等,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。
畢業(yè)生的工作分配方向:適宜在相關(guān)的政府部門如旅游局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、園林局、林業(yè)局、文物局等;旅游企業(yè)如旅行社、旅游度假區(qū)、賓館飯店、景點(diǎn)景區(qū)、康體休閑中心、會(huì)展公司;旅游、園林及林勘規(guī)劃設(shè)計(jì)單位工作,也可以繼續(xù)攻讀旅游管理、地理學(xué)、園林、工商管理、社會(huì)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
北京林業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)怎么樣選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。
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