北京理工大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)怎么樣?
北京理工大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè) 怎么樣?好不好?專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴(lài)嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問(wèn)題,這里,老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 軟件工程 專(zhuān)業(yè)熱度 56 所在地
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北京理工大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)怎么樣好不好專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴(lài)嗎這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問(wèn)題,這里,老師就針對(duì)上述問(wèn)題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 軟件工程 |
專(zhuān)業(yè)熱度 | 56 |
所在地域 | 北京 |
學(xué)校名稱(chēng) | 北京理工大學(xué) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 北京海淀區(qū)中關(guān)村南大街5號(hào) |
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名500。 |
每位學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向?qū)⒃趯W(xué)生入學(xué)后根據(jù)學(xué)生志愿與學(xué)院選拔的方式確定。
1、軟件工程方向培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、理工結(jié)合、素質(zhì)全面、具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、工程實(shí)踐能力的工程型和應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)在軟件工程領(lǐng)域具有良好科學(xué)素養(yǎng),較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和知識(shí)、軟件工程技術(shù)的基本技能與方法,掌握先進(jìn)的工程化方法、工具和技術(shù),能夠從事軟件系統(tǒng)分析、開(kāi)發(fā)和維護(hù)等工作,并且具有項(xiàng)目組織與管理能力,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力的實(shí)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的軟件工程技術(shù)人才和軟件工程管理人才,使學(xué)生在思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,提高技術(shù)創(chuàng)新和工程創(chuàng)新能力,提高軟件工程實(shí)踐和軟件工程管理能力。
專(zhuān)業(yè)內(nèi)容:業(yè)務(wù)范圍:軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與軟件工程管理。
主要涵蓋軟件工程學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的研究,軟件的分析與開(kāi)發(fā),計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。
專(zhuān)業(yè)特色:強(qiáng)調(diào)軟件工程能力培養(yǎng),形成“三個(gè)加強(qiáng)、二個(gè)接軌、一個(gè)結(jié)合”(加強(qiáng)基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué);與企業(yè)接軌、與國(guó)際接軌;產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合),構(gòu)成縱向?qū)哟位?、橫向模塊化、以培養(yǎng)學(xué)生軟件過(guò)程能力為目標(biāo)的實(shí)踐課程體系,以實(shí)際案例教學(xué)與課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。
以軟件工程專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),引入以市場(chǎng)為導(dǎo)向的國(guó)際主流應(yīng)用技術(shù)類(lèi)課程,形成兩個(gè)“1+1”的培養(yǎng)模式,即:核心專(zhuān)業(yè)課程在保證理論、知識(shí)講授的基礎(chǔ)上,增加實(shí)踐內(nèi)容;學(xué)生在獲得畢業(yè)證書(shū)的基礎(chǔ)上,可獲得國(guó)際通用的技術(shù)認(rèn)證證書(shū)。
在專(zhuān)業(yè)課程中主要選用新版教材或國(guó)外原版教材,保證課程內(nèi)容的先進(jìn)性。
聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教師和企業(yè)資深專(zhuān)家、工程技術(shù)人員授課,跟蹤軟件工程和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,適應(yīng)IT行業(yè)的國(guó)際化環(huán)境。
畢業(yè)的學(xué)生將具備計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和工程管理方面所必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語(yǔ)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人員交流與溝通能力。
主要課程(群):主干學(xué)科:軟件工程相關(guān)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),工程學(xué)科主要課程(群):程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與設(shè)計(jì)、軟件工程基礎(chǔ)、軟件需求工程與建模、軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)模式、軟件項(xiàng)目管理和軟件測(cè)試技術(shù)等。
專(zhuān)業(yè)特色課程(3~5門(mén)):軟件工程基礎(chǔ)、軟件需求工程與建模、程序設(shè)計(jì)方法實(shí)踐、軟件工程實(shí)踐、應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐。
就業(yè)與深造:本專(zhuān)業(yè)可以繼續(xù)攻讀軟件工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生和博士研究生。
畢業(yè)生適宜在以高新信息技術(shù)為主的IT企業(yè)、科研院所、管理機(jī)關(guān)等從事軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理,信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),軟件項(xiàng)目管理等。
每年畢業(yè)學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)到100%,主要就業(yè)地區(qū)為北京、上海、深圳等高新技術(shù)發(fā)達(dá)城市。
學(xué)制及授予學(xué)位:本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、數(shù)字媒體技術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在媒體內(nèi)容創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、編輯等方面具有數(shù)字技術(shù)能力的軟件人才和從事動(dòng)畫(huà)技術(shù)指導(dǎo)、制作,并能進(jìn)行動(dòng)畫(huà)軟件、游戲軟件及插件開(kāi)發(fā)的具有藝術(shù)素養(yǎng)的高級(jí)軟件人才。
專(zhuān)業(yè)內(nèi)容:學(xué)習(xí)從事軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和工程管理方面所必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語(yǔ)能力、游戲規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人員交流溝通能力。
主要研究數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字仿真技術(shù),游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目管理與實(shí)施等。
主要課程(群):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字媒體科學(xué)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、交互式程序設(shè)計(jì)、圖形引擎分析等,以及與企業(yè)合作的工程應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)與深造:本專(zhuān)業(yè)可以繼續(xù)攻讀軟件工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生和博士研究生。
畢業(yè)生適宜在以高新信息技術(shù)為主的IT企業(yè)、數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)與文化創(chuàng)意企業(yè)、游戲開(kāi)發(fā)企業(yè)等從事應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),數(shù)字內(nèi)容制造,軟件項(xiàng)目管理等。
學(xué)制及授予學(xué)位:本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
3、信息安全方向培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息安全的基本理論與方法以及系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),接受系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、作戰(zhàn)運(yùn)用、安全防護(hù)和操作管理等方面的科學(xué)思維及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具備系統(tǒng)分析與綜合集成、工程設(shè)計(jì)與國(guó)防軍事應(yīng)用、攻防策略與監(jiān)控管理等方面的基本能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,可在信息產(chǎn)業(yè)、高等學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、金融行業(yè)、國(guó)防工業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事信息安全的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面的工程技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)內(nèi)容:學(xué)習(xí)信息安全方面的基本理論和方法,接受維護(hù)信息技術(shù)設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全和系統(tǒng)安全的工程訓(xùn)練及信息安全技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成的能力培養(yǎng),具備管理、維護(hù)、研發(fā)安全信息系統(tǒng)的基本能力。
主要研究信息攻防對(duì)抗技術(shù)、安全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、信息監(jiān)控與處理技術(shù)、信息安全與保密法律法規(guī)、項(xiàng)目管理與實(shí)施等;主要課程(群):數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全導(dǎo)論、信息安全的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、信息論與編碼、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、入侵檢測(cè)、防火墻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)算機(jī)病毒原理、信息安全管理體系及技術(shù)、信息安全工程原理、現(xiàn)代密碼學(xué)、數(shù)字鑒別及認(rèn)證系統(tǒng)、信息隱藏技術(shù)、操作系統(tǒng)安全、與企業(yè)合作的工程應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)與深造:本專(zhuān)業(yè)可以繼續(xù)攻讀軟件工程、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生和博士研究生。
畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛,適宜在信息產(chǎn)業(yè)、高等學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、金融行業(yè)、國(guó)防工業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事信息安全的研究、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及保密檢查等管理工作。
學(xué)制及授予學(xué)位:本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
北京理工大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后,同學(xué)們都已經(jīng)對(duì)學(xué)校的該專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)比較深入的了解了吧,如果你正好對(duì)這一專(zhuān)業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報(bào)考吧。
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