廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣?
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想報讀廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣?的學(xué)生們來說,想順利入讀就一定需要了解廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣?有什么專業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣?。
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專業(yè)名稱 | 工業(yè)設(shè)計 |
專業(yè)熱度 | 87 |
所在地域 | 廣東 廣州 |
學(xué)校名稱 | 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 廣州市天河區(qū)東圃大觀中路492號 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。 |
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新思維方法和產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)造能力,要求學(xué)生外語好,計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng),既具備中國設(shè)計文化底蘊(yùn)又具備國際設(shè)計文化視野。在四年本科教學(xué)過程中,通過理論教學(xué)、實驗教學(xué)、社會調(diào)研與觀測,使學(xué)生切實做到:具備健康心理體魄,了解國情民生,主動倡導(dǎo)和推進(jìn)健康社會產(chǎn)品消費(fèi);正確理解產(chǎn)品設(shè)計為人的基本思想和人與產(chǎn)品的本質(zhì)需求,實事求是,能夠辨別一般的事實,對產(chǎn)品的設(shè)計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進(jìn)行合理的評價;掌握系統(tǒng)設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。
◆ 課程設(shè)置:本專業(yè)實行知識能力方法教學(xué),教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合,為促進(jìn)學(xué)生綜合知識能力結(jié)構(gòu)形成,實行一個學(xué)科基礎(chǔ),多個發(fā)展方向。教學(xué)五大模塊:公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、提高性課程、拓展性課程。主要課程有:造型學(xué)、結(jié)構(gòu)素描、色彩學(xué)、設(shè)計形態(tài)基礎(chǔ)、CAID基礎(chǔ)、新媒體設(shè)計、交互藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計發(fā)展史、系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論、人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用、設(shè)計心理學(xué)、技術(shù)工程基礎(chǔ)、設(shè)計方法與程序、產(chǎn)品專題設(shè)計、設(shè)計管理以及與理論課程相對應(yīng)所開設(shè)的社會實踐課程、實驗課程等。
◆ 就業(yè)方向:能夠在國內(nèi)外企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新和設(shè)計管理工作,能夠從事產(chǎn)品戰(zhàn)略開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計以及與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計、公共設(shè)施與展示陳列設(shè)計、動畫設(shè)計、交互設(shè)計等領(lǐng)域工作。
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