想報(bào)讀四川省樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生,招生專業(yè)有哪些的學(xué)生們來說，想順利入讀就一定需要了解四川省樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生,招生專業(yè)有哪些有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下四川省樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生,招生專業(yè)有哪些。

四川省樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)：開設(shè)招生專業(yè)有電子技術(shù)應(yīng)用，汽車制造與維修專業(yè)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、航空服務(wù)等專業(yè)。1985年改制為天池職業(yè)中學(xué)。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號(hào)，占地18畝，1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)，更名為樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2004年，再次搬遷至樂至縣迎賓大道，總投入2300多萬元。現(xiàn)有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學(xué)歷教育班58個(gè)，分別開設(shè)“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會(huì)公共事務(wù)”三大類21個(gè)子專業(yè)。在校學(xué)歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專學(xué)歷招生資格的中等專業(yè)學(xué)校之一。2005年被資陽市教育局驗(yàn)收為資陽市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)資陽市教育局批準(zhǔn)為樂至縣職業(yè)技術(shù)教育中心，2006年經(jīng)四川省教育廳驗(yàn)收為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是資陽市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級(jí)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。4KQ

四川省樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)4KQ

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機(jī)械數(shù)控專業(yè)培育目的：面向應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，培育德、智、體全面展開的；有適用的文化基礎(chǔ)和基本才干的；有專業(yè)技術(shù)專長(zhǎng)、入手才干強(qiáng)的；有較強(qiáng)職業(yè)順應(yīng)才干和學(xué)問更新才干的；契合經(jīng)濟(jì)和技術(shù)展開請(qǐng)求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中、高級(jí)專業(yè)人才。4KQ

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是我校建校時(shí)首批開設(shè)的專業(yè)之一，自興辦以來的20多年里，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)隨著學(xué)校的日益展開壯大，其生源質(zhì)量、師資力氣、辦學(xué)范圍、就業(yè)質(zhì)量不時(shí)提升，遭到社會(huì)各界的好評(píng)。成為學(xué)校的搶手專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、主干專業(yè)。成為學(xué)校正外宣傳、招生、就業(yè)的一個(gè)品牌。近幾年來，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)該專業(yè)的辦學(xué)閱歷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)專業(yè)樹立與展開中的缺乏，依照市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，及時(shí)對(duì)該專業(yè)中止整合、調(diào)整、改造。新增了與電子類相關(guān)的旁系專業(yè)，如：電子與信息技術(shù)、電子應(yīng)用技術(shù)、電子檢測(cè)與裝置、電工電焊、機(jī)電一體化、通訊科技與應(yīng)用、汽車電路維修等專業(yè)。更好地順應(yīng)社會(huì)對(duì)電子類人才的需求，并著力打造為主干專業(yè)、品牌專業(yè)、特征專業(yè)，構(gòu)成了我校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和顯著特征。4KQ

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培育目的：本專業(yè)培育學(xué)生控制汽車制造與維修方面的專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技藝，具有現(xiàn)代汽車技術(shù)效勞理念，能順應(yīng)現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)展開需求，熟練運(yùn)用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、維修、檢測(cè)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。4KQ

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)時(shí)間已有二十多年，興辦之初僅招生兩個(gè)班，生員缺乏八十人。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)行業(yè)的興起和展開，學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求展開。前三屆畢業(yè)學(xué)生就業(yè)安頓、技藝水平和工資待遇等多方面的良好反響，帶來了該專業(yè)生源的擴(kuò)展，班級(jí)逐年增加，班額逐年擴(kuò)展，簡(jiǎn)直占了學(xué)校的半壁河山，遭到市、縣教育局的懲處。學(xué)校多次承擔(dān)市、縣職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)教學(xué)研討活動(dòng)，多次承辦市縣職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)技藝大賽，三十多名師生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。4KQ

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