想報(bào)讀日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?的學(xué)生們來(lái)說，想順利入讀就一定需要了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的招生要求是什么學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎么樣針對(duì)上述問題，下面的文章做了詳細(xì)的介紹，對(duì)專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你選專業(yè)有很大幫助的。

專業(yè)名稱	應(yīng)用電子技術(shù)
專業(yè)熱度	14
所在地域	山東 日照
學(xué)校名稱	日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	山東省日照市煙臺(tái)北路16號(hào)
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名71。

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一、專業(yè)定位與辦學(xué)思路應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)于2003年建立，六年來(lái)，本專業(yè)快速而健康的發(fā)展，至今已有四屆畢業(yè)生。
通過對(duì)魯東南地區(qū)和半島經(jīng)濟(jì)圈的一些大、中型電子企業(yè)的廣泛調(diào)研，掌握了電子電器質(zhì)量檢測(cè)職業(yè)崗位（群）的存在，及該專業(yè)崗位人才的專業(yè)、學(xué)歷、需求量等方面的情況，確定了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的專業(yè)定位是：堅(jiān)持應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與省內(nèi)電子企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合，培養(yǎng)電子企業(yè)質(zhì)量檢測(cè)工作需要的高素質(zhì)的高等技能應(yīng)用型人才。
辦學(xué)基本原則是，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；堅(jiān)持應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與省內(nèi)電子企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀相結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的關(guān)系，全面發(fā)展，全面提高。
辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)是在近年內(nèi)，通過改革與發(fā)展，把應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為具有鮮明專業(yè)特色的省級(jí)示范性專業(yè)，成為省內(nèi)本專業(yè)實(shí)用性人才培養(yǎng)和培訓(xùn)基地，為全省職業(yè)技術(shù)教育工作的發(fā)展和電子類企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)、檢測(cè)隊(duì)伍的發(fā)展壯大作出新的貢獻(xiàn)。
在辦學(xué)過程中逐漸形成了清晰的辦學(xué)思路，專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)參與教學(xué)計(jì)劃的制定，注重加強(qiáng)雙師素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全的產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育工作機(jī)制，全面推進(jìn)教學(xué)、專業(yè)建設(shè)與改革，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，高度重視高職教育教學(xué)科研工作，以科研促教學(xué)，突出教學(xué)中心地位。
二、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)本專業(yè)建立了一支結(jié)構(gòu)合理專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍。
現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中企業(yè)兼職教師3人。
高級(jí)以上職稱3人，占25％。
師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)：主講教師中年齡35歲以下6人，占50%，35