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    德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)

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    我們學(xué)校的是一所高職學(xué)校,理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獙W(xué)生的專業(yè)放在最前面,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)高度,讓學(xué)生能夠在以后的道路上面能有一個更好的發(fā)展,這才是學(xué)校對學(xué)生的一個最大的負(fù)責(zé)態(tài)

    想報讀德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生們來說,想順利入讀就一定需要了解德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)有什么專業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。

    德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)

    我們學(xué)校的是一所高職學(xué)校,理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獙W(xué)生的專業(yè)放在最前面,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)高度,讓學(xué)生能夠在以后的道路上面能有一個更好的發(fā)展,這才是學(xué)校對學(xué)生的一個最大的負(fù)責(zé)態(tài)度,為學(xué)生打下堅實的發(fā)展基礎(chǔ),讓學(xué)生憑借此基礎(chǔ)能夠達(dá)到更高的頂峰。下面是德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)介紹,供大家參考GkL

    德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名GkL

    排行GkL

    專業(yè)名稱GkL

    推薦指數(shù)/推薦人數(shù)GkL

    1GkL

    城市軌道交通乘務(wù)GkL

    4.3 (63人)GkL

    2GkL

    城市軌道交通運(yùn)營管理GkL

    4.4 (49人)GkL

    3GkL

    國際郵輪乘務(wù)GkL

    4.4 (47人)GkL

    4GkL

    道路與橋梁工程施工GkL

    4.2 (46人)GkL

    5GkL

    工程造價GkL

    4.3 (37人)GkL

    6GkL

    社區(qū)管理GkL

    4.1 (32人)GkL

    7GkL

    社區(qū)基礎(chǔ)教育GkL

    4.0(30人)GkL

    8GkL

    社區(qū)網(wǎng)絡(luò)與電子競技GkL

    4.0(28人)GkL

    主要專業(yè)介紹GkL

    社區(qū)公共事務(wù)管理GkL

    該專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專業(yè)。隨著我國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,政府和其他公共管理部門的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)主要是為國家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究,以促進(jìn)國家的改革與發(fā)展。GkL

    能在國家非政府公共事務(wù)管理部門、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體從事公共事物管理和服務(wù)工作。GkL

     GkL

    道路與橋梁工程施工GkL

    道路與橋梁工程專業(yè)培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)所必需的力學(xué)、結(jié)構(gòu)、施工、預(yù)算和監(jiān)理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,具有道橋一線施工、管理、預(yù)算和監(jiān)理的能力,能在道橋等相關(guān)工程領(lǐng)域從事施工、管理、預(yù)算、監(jiān)理等工作,適應(yīng)道橋生產(chǎn)一線的技術(shù)職業(yè)崗位的高素質(zhì)技能型人才。GkL

    社區(qū)基礎(chǔ)教育GkL

    在社區(qū)中,開發(fā)、利用各種教育資源,以社區(qū)全體成員為對象,開展旨在提高成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量,促進(jìn)成員的全面發(fā)展和社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的教育活動。GkL

    社區(qū)基礎(chǔ)教育可分三類:GkL

    一類是以一所學(xué)校為中心,連結(jié)所在社區(qū)的部分工廠、事業(yè)單位與政府部門共同組成的社區(qū)教育委員會。GkL

    二類是以社區(qū)為中心,由街道辦事處或區(qū)級政府牽頭,社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等企業(yè)單位共同參與組建的。GkL

    三類是以工業(yè)區(qū)或農(nóng)業(yè)縣為地域界限的社區(qū)教育,旨在加強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)村未來勞動者素質(zhì)的培養(yǎng)和社區(qū)文化建設(shè)。GkL

     GkL

    社區(qū)護(hù)理GkL

    隨著社會進(jìn)步,社會的分工也進(jìn)一步細(xì)化,社區(qū)護(hù)理學(xué)也作為一個單獨(dú)的學(xué)科從護(hù)理學(xué)分離出來,成為一個專門的學(xué)術(shù)嶺域。本專業(yè)通過人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)社區(qū)護(hù)理及社區(qū)健康、衛(wèi)生維護(hù)處理的專業(yè)人士。社區(qū)護(hù)理人員能夠應(yīng)對社區(qū)人員的疾病、心理、生理上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作。GkL

    學(xué)校介紹GkL

      德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是四川省教育廳備案、德陽教育局批準(zhǔn)成立的納入國家計劃招生的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校實行產(chǎn)教融合、校企合作、實踐育人、特色辦學(xué)走應(yīng)用型發(fā)展道路,致力于城市軌道交通、道路與橋梁、社區(qū)公共事務(wù)管理、郵輪乘務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+等雙創(chuàng)精神的應(yīng)用型、技能型專門人才。GkL

           以上就是老師所整理的“德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)”如果你還想了解更多信息,請關(guān)注而技招網(wǎng),或者你有什么疑問,可以咨詢在線老師會為你解答GkL

    現(xiàn)在同學(xué)們都了解了德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè),如果想順利報考入讀,詳細(xì)請咨詢我們,這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成,順利畢業(yè)高薪就業(yè),擁有自己的一門技術(shù),在職業(yè)的道路上通暢無阻。如果你想報讀以上學(xué)校,歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師,吳老師將為您詳細(xì)解答。

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