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    黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何

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    黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積400多畝,校舍面積68920平方米,圖書8.5萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備價值1100多萬元,有果園示范基地150畝,實習(xí)基地34個,相關(guān)專業(yè)學(xué)科實驗室41個 。與省內(nèi)外

    想報讀黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何的學(xué)生們來說,想順利入讀就一定需要了解黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何有什么專業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何。

    黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何

    黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積400多畝,校舍面積68920平方米,圖書8.5萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備價值1100多萬元,有果園示范基地150畝,實習(xí)基地34個,相關(guān)專業(yè)學(xué)科實驗室41個 。與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,并將部分企業(yè)作為學(xué)生的實訓(xùn)基地。有國家職業(yè)技能鑒定第一○七所、國家科技部和農(nóng)業(yè)部星火學(xué)校和農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、貴州省扶貧辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點。是學(xué)習(xí)文化知識和技能以及陶冶性情的理想之地。YMG

    YMG

    學(xué)校設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊教職員工61人,其中專任教師48人,本科學(xué)歷40人,專科學(xué)歷8人;高級職稱6人,“雙師型”教師10人,國家骨干教師2人,專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。YMG

    學(xué)校開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人,非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元,第一期建筑面積40000平方米,第二期60000平方米,預(yù)計2015年9月遷入校區(qū),力爭實現(xiàn)在校生規(guī)模2000人,年培訓(xùn)3000人,擁有專任教師120人,專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。YMG

    我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)??平逃啄陙?,我校已為社會培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才,就業(yè)率達(dá)98%。YMG

    學(xué)校辦學(xué)宗旨:以服務(wù)社會為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為向?qū)В约寄転楹诵?,以綜素質(zhì)教育為根本,走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方,面向社會,培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。YMG

    學(xué)校發(fā)展的四條主線:YMG

    以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)線,構(gòu)建“三全”體驗德育模式;YMG

    以教學(xué)質(zhì)量為生命線,實現(xiàn)師生共同發(fā)展;YMG

    以管理為興校線,引領(lǐng)核心工作開展;YMG

    以特色教育為強(qiáng)校線,打造多彩的校園生活。YMG

    校訓(xùn):崇德 敬學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新YMG

    崇德:YMG

    語出《論語·顏淵》子曰:“主忠信,徙義,崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“心存忠信,向義靠攏,就是提高道德修養(yǎng)了。”崇,有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德:就是道德、品德、德行、品行。崇德,就是崇尚德行,提高品德,重視道德修養(yǎng),追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會公德、職業(yè)道德;修練家庭美德、個人品德;崇尚社會主義核心價值觀,樹立正確的人生觀、世界觀 。YMG

    敬學(xué):YMG

    語出《禮記·學(xué)記》:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“只有尊重老師,道理學(xué)問才會被人們所看重,道理學(xué)問被看重,人們才會自覺地重視并專心學(xué)習(xí)。”敬:有尊重、恭敬、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑肌W(xué),就是學(xué)業(yè)、學(xué)問。敬學(xué),就是尊重知識,專心致志修學(xué)業(yè),一絲不茍練技能,專注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問。敬學(xué)方能成學(xué)。YMG

    強(qiáng)技:YMG

    強(qiáng)技是一個新詞。強(qiáng),這里有提高、增強(qiáng)、熟練、精通、精湛等意思;技,即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強(qiáng)技,就是提高技能,增強(qiáng)本領(lǐng),熟練技術(shù),精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備;教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點,爭取成為能講會做的“雙師型”人才;學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能,能熟練操作應(yīng)用,成為合格的技能型人才。YMG

    創(chuàng)新:YMG

    語出《魏書》:“革弊創(chuàng)新者,先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文,即為:“廢除不好的,創(chuàng)建新的,是先皇的志向”。拉丁語中也有創(chuàng)新一詞,它的原意有三層,一是改變,二是更新,三是創(chuàng)造新的東西。今天所說的創(chuàng)新,大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力;學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識,打牢創(chuàng)新基礎(chǔ),積極進(jìn)行創(chuàng)新實踐。YMG

    開設(shè)專業(yè):YMG

    學(xué)前教育 收應(yīng)往屆初中結(jié)業(yè)生,部門專業(yè)限招應(yīng)屆初中結(jié)業(yè)生,護(hù)理,學(xué)前教育專業(yè)需到校面試體檢過前方可正式報名。YMG

    護(hù)理YMG

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)YMG

    建筑工程施工YMG

    建筑粉飾YMG

    計算機(jī)平面設(shè)想YMG

    服裝制作與消費辦理YMG

    錄取規(guī)則:YMG

    1.堅持公平、公正、公開錄取原則,嚴(yán)格執(zhí)行國家及各省招生政策。YMG

    2.對各省招委確定的加分、降分政策均予以認(rèn)可。YMG

    3.各專業(yè)不限制男女生比例。YMG

    4.各專業(yè)不限應(yīng)試外語語種,但我院只提供英語語種教學(xué)。YMG

    5.學(xué)校按照投檔成績從高分到低分錄取,投檔成績相同時,按照語、數(shù)、外、文/理綜合成績依次排序錄取。YMG

    6.調(diào)檔比例:順序志愿原則控制在120%內(nèi),平行志愿原則控制在105%內(nèi)。YMG

    7.各專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。YMG

    8.經(jīng)各省招委同意或?qū)W院公示后,在不影響高考公平的情況下可調(diào)整各省、各類別和各專業(yè)招生計劃。YMG

    9.專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。YMG

    學(xué)校地址YMG

    貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市YMG

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