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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣

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    想報(bào)讀遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣的學(xué)生們來說,想順利入讀就一定需要了解遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣有什么專業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣。

    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣

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    遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校榮譽(yù)fHb

    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦學(xué)校,坐落于遵義市新蒲新區(qū)大學(xué)城,占地面積1394畝,學(xué)校是貴州省示范性高職院校、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作“先進(jìn)單位、“全國無償獻(xiàn)血先進(jìn)促進(jìn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)單位;多次獲得全省“高職高專院校思想政治教育工作評(píng)估優(yōu)秀”。遵義市大學(xué)生眾創(chuàng)空間落戶在學(xué)校學(xué)生工作中心。fHb

    師資力量fHb

    學(xué)校現(xiàn)有全日制在校高職生近12000人。專任教師352人,其中,碩士、博士生共107人,占專任教師總數(shù)的30.39%;副教授以上職稱103人(其中教授13人),占專任教師總數(shù)的29.26%;博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師2名;省管專家1名,市管專家2名,市級(jí)名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人11名?;A(chǔ)護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中醫(yī)臨床教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。fHb

    開設(shè)專業(yè)fHb

    學(xué)校全力構(gòu)建與示范性高職院校相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的專業(yè)體系,有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生管理等六大專業(yè)群共16個(gè)專業(yè)。其中,護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為國家財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干專業(yè),康復(fù)技術(shù)、針灸推拿兩個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,中醫(yī)專業(yè)獲得貴州省開放性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,刺法灸法技術(shù)課程獲得省級(jí)精品課程。fHb

    實(shí)訓(xùn)基地fHb

    學(xué)校建立了多個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,一個(gè)國家級(jí)生藥Ⅱ級(jí)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)省級(jí)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中心、一個(gè)市校共建臨床病理診斷中心、一個(gè)法醫(yī)司法鑒定中心、貴州省第五職業(yè)技能鑒定站、遵義市遺體捐獻(xiàn)中心。學(xué)?,F(xiàn)有遵義市第一人民醫(yī)院、遵義市第五人民醫(yī)院兩所直屬附屬醫(yī)院,擁有120余家覆蓋所有專業(yè)的實(shí)習(xí)、見習(xí)醫(yī)院和基地。學(xué)生在“教、學(xué)、做”一體化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中夯實(shí)專業(yè)技能,做到學(xué)校里有病房,醫(yī)院、藥企有課堂,實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到院企,從模擬仿真崗位到職業(yè)崗位的無縫對(duì)接。fHb

    遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校培養(yǎng)模式fHb

    學(xué)校在專業(yè)建設(shè)上突出“醫(yī)”、“養(yǎng)”、“健”、“管”四個(gè)特色,在教育教學(xué)活動(dòng)中,堅(jiān)持“突出基礎(chǔ)”、“突出特色”、“突出應(yīng)用”、“突出技能”,在中醫(yī)、中藥、康復(fù)、養(yǎng)老護(hù)理等專業(yè)和方向上擁有優(yōu)勢,在辦學(xué)定位上,堅(jiān)持面向農(nóng)村培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)人才,面向社區(qū)培養(yǎng)社區(qū)全科醫(yī)療和養(yǎng)老護(hù)理人才,面向基層培養(yǎng)下得去、留得住、用得上的技術(shù)技能型健康人才。學(xué)校堅(jiān)持營造“醫(yī)學(xué)人文精神”為核心的校園文化,堅(jiān)持醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。fHb

    辦學(xué)特色fHb

    遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校將根據(jù)“健康貴州”的戰(zhàn)略規(guī)劃,抓住我省“大健康、大醫(yī)藥”的發(fā)展機(jī)遇,圍繞國家完善基本醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)體系的基本要求,圍繞健康醫(yī)藥、健康藥食材、健康醫(yī)療、健康養(yǎng)生、健康養(yǎng)老和養(yǎng)老托護(hù)、現(xiàn)代中藥、民族藥等特色產(chǎn)業(yè)的人才需求,繼續(xù)優(yōu)化學(xué)科設(shè)置,突出專業(yè)優(yōu)勢,以平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn),走產(chǎn)學(xué)研融合道路,突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求導(dǎo)向,不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型實(shí)用性醫(yī)藥衛(wèi)生人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。fHb

    遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校環(huán)境圖片分享fHb

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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校園風(fēng)景fHb

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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校園風(fēng)景fHb

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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校園建筑fHb

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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校校園美景fHb

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    遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校學(xué)校建筑fHb

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    遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校學(xué)校建筑fHb

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    通過上面的文章我們可以看出,遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校的環(huán)境是非常不錯(cuò)的,而且學(xué)校的辦學(xué)條件也挺好,如果你正好想要報(bào)考該校,那就趕緊電話聯(lián)系平臺(tái)招生老師,預(yù)約報(bào)名吧,學(xué)校有些熱門專業(yè)招生人數(shù)有限,可不要錯(cuò)過了報(bào)名的最佳時(shí)機(jī)喲。fHb

    現(xiàn)在同學(xué)們都了解了遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校好不好_校園環(huán)境怎么樣,如果想順利報(bào)考入讀,詳細(xì)請(qǐng)咨詢我們,這樣同學(xué)們才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,并且達(dá)到學(xué)業(yè)有成,順利畢業(yè)高薪就業(yè),擁有自己的一門技術(shù),在職業(yè)的道路上通暢無阻。如果你想報(bào)讀以上學(xué)校,歡迎咨詢技招網(wǎng)吳老師,吳老師將為您詳細(xì)解答。

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