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常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校是江蘇地區(qū)的一所職業(yè)學校，是很多學生心中滿意的學校。下面中職升學網為大家整理的常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。89j

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校專業(yè)名單：機電技術應用、汽車整車與配件營銷、計算機網絡技術、機電一體化技術、會計、數(shù)控技術。89j

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常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校會計專業(yè)介紹89j

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，89j

商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，89j

也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動，會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經濟的日益發(fā)展。逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經濟管理活動，是經濟管理活動的重要組成部分。89j

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。隨著社會經濟的高速發(fā)展，89j

會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。89j

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校簡介89j

常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校是全日制公辦學校。學校的建設和發(fā)展得到華夏基金會、劉國鈞教育紀念基金會以及海內外各界人士的支持和幫助。學校創(chuàng)建于1989年，建校初期就確立為地方經濟社會發(fā)展“培養(yǎng)應用型技術人才”的目標。1996年被評為國家級重點職業(yè)學校，2002年經國家級重點職業(yè)學校復評估，學校綜合實力在全省同類學校中名列前茅。89j

2005年底經江蘇省教育廳批準升格為高等職業(yè)技術學校。2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。2015年被教育部確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。2016年被確定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省首批智慧校園建設學校，2023年認定為江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。學校設“3+4”分段培養(yǎng)(中職+普通本科)、五年一貫制大專和三年制職業(yè)中專學制模式，89j

現(xiàn)有在校全日制學生5400余人，各類業(yè)余培訓年均達10000余人次。教職工350余人，其中碩士研究生145人，博士研究生2人，副教授及以上高級職稱教師超過40%，其中正教授3人。有江蘇省名師工作室3個。學校下設機電工程、信息(物聯(lián)網)工程、交通工程、經濟管理、藝術設計等5個專業(yè)系和本科部、體育部2部。學校形成了“要求嚴、學風好、基礎實、技能強”的辦學特點，89j

“為學生創(chuàng)造價值、為教師創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益”的辦學理念，“為增長智慧增強技能走進來、為報效祖國服務人類走出去”的校訓，“責任、奉獻、理性、進取、影響力”的教師精神及“因為我的存在而讓學生感到幸運”的師德風尚。學校堅持“全面強化規(guī)范管理、全面促進內涵建設、全面提高辦學質量”，積極推進專業(yè)建設、校企合作等工作;89j

秉承“幸運教育、幸福成長”教育理念，重視技能優(yōu)才、管理優(yōu)才培養(yǎng)及學生綜合素養(yǎng)提升。在“江蘇技能狀元”大賽，全國、省市各級技能大賽中，成績豐碩，位居全省前列。獲國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎、江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、常州市高技能人才突出貢獻獎等榮譽。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實的文化知識和較高的專業(yè)技術技能水平，深受企事業(yè)單位歡迎。89j

以上是吳老師為大家整理的常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校的相關專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校。吳老師在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。89j

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