成都龍泉衛(wèi)生學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的自主能力的
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醫(yī)護(hù)行業(yè)是如今的一個(gè)熱門行業(yè),既然是熱門行業(yè),選擇的同學(xué)也是非常多的,最近在成都衛(wèi)生學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,成都龍泉衛(wèi)生學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生的自主能力的?下面跟學(xué)校的老師一起來(lái)了解一下。
許多人認(rèn)為,職業(yè)教育學(xué)校只要抓好學(xué)生技能教育,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),就能高薪就業(yè)。然而,在新時(shí)代下,僅僅抓好技能教學(xué)是完全不夠的,還需要學(xué)生思想素質(zhì)過(guò)硬。成都龍泉衛(wèi)生學(xué)校充分完善課程計(jì)劃表,因材施教,合理設(shè)置,以適應(yīng)新形勢(shì)下的職業(yè)教育發(fā)展要求,即百分之十的活動(dòng)課,百分之三十的理論教育課,百分之六十的專業(yè)技能教學(xué)課。通過(guò)這種課程搭配比例,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,成為一名思想健康,技能突出的優(yōu)秀人才。
在國(guó)家大眾創(chuàng)新,萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)政策的號(hào)召下,成都龍泉衛(wèi)生學(xué)校把自主創(chuàng)新作為提升學(xué)生綜合能力的重要推手,大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維培訓(xùn)和能力養(yǎng)成教育,積極搭建學(xué)生展示平臺(tái),提升學(xué)生交際能力,增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)。
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