成都樹德協(xié)進中學辦學理念
成都樹德協(xié)進中學辦學理念 堅持黨的教育方針,育人為本,德育為先,全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校,民主治校,科學治校。堅持以隊伍建設(shè)為核心,以課程改革為舞臺,以改革創(chuàng)
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成都樹德協(xié)進中學辦學理念
堅持黨的教育方針,育人為本,德育為先,全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校,民主治校,科學治校。堅持以隊伍建設(shè)為核心,以課程改革為舞臺,以改革創(chuàng)新為方向,以提高辦學水平、辦人民滿意的教育為目的。
辦學思想:樹德廣才,為學生終身幸福奠基。
辦學目標:現(xiàn)代化,高水平,有特色的省級名校。
培養(yǎng)目標:為高校輸送全面發(fā)展且個性特長突出的優(yōu)秀學生,為社會培養(yǎng)有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民奠定堅實的基礎(chǔ)。
校 訓:智、勇、誠、樸。
智—理智、睿智、智略,培養(yǎng)大氣、有眼光、善學習、會選擇的人,
勇—擔當、創(chuàng)新、求勝,培養(yǎng)勇于進取、勇于創(chuàng)新、負責任的人,
樸—質(zhì)樸、淡定、厚重,培養(yǎng)誠信、忠誠,善合作的人,
誠—誠信、忠誠、求真,培養(yǎng)人格健全、高雅、文明的人。
成都樹德協(xié)進中學前身為四川省立一中,成立于1913年,1933年更名為成都市協(xié)進中學,其意為“協(xié)同一致,努力奮進”。解放后學校先后更名為成都市金河中學、初八中、協(xié)進中學、二十八中。學校文化底蘊厚重,校園環(huán)境優(yōu)美,育人條件優(yōu)越,教學設(shè)備先進,功能教室完備,是求學讀止的美好家園。
2009年,成都樹德協(xié)進中學成為樹德中學在城區(qū)領(lǐng)辦的第一所高中,走上了“名校辦學、專家治校、特色揚長”之路,開啟了學校發(fā)展的新征程。學校在辦學思想、管理理念、教學活動、教改科研、課程資源等方面與樹德中學實現(xiàn)“五統(tǒng)一加強辦學內(nèi)涵的深層互動,實現(xiàn)辦學水平的整體提升。為滿足優(yōu)秀學生高位發(fā)展的需求,學校還同步引進成都七中的課程資源,開辦七中網(wǎng)班”。與此同時,學校還定期選派部分品嘗兼優(yōu)的學生前往樹德中學(寧夏校區(qū))和成都七中(林蔭校區(qū))游學,實地體驗“國重”的教學氛圍,游學雙“國重”,全市唯一。
在樹德中學的引領(lǐng)下,通過成都樹德協(xié)進中學師生的共同努力,學校教育教學質(zhì)量提升很快,高考成績連創(chuàng)新高:2012-2014年,學校高考本科率名列全市25所“省重”第6-8位,在“以入量出”評比中居全市同類學校第2-4位,連續(xù)五年受到市教育局的表彰獎勵。2015年我校高考再創(chuàng)輝煌;424人參考,一本上線72人,提升的幅度令業(yè)界矚目;二本上線332人,首次突破三百大關(guān),學校整體辦學水平已經(jīng)達到全市“省重”中上水平。
為促進學生全面發(fā)展,提升綜合能力,成都樹德協(xié)進中學成立了不同類別、不同科目、不同層次的社團,學生根據(jù)自己的興趣、特長、能力選擇能加相應(yīng)社團。學校對社團活動進行課程化設(shè)置,讓社團活動豐富多彩、規(guī)范有序。
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