山西省工業(yè)管理學(xué)校日常管理
校園實(shí)行半封閉管理,監(jiān)控?cái)z像全覆蓋;實(shí)行四級值班制,全天值班,晚自習(xí)專人負(fù)責(zé),夜間全面巡查。 學(xué)生公寓實(shí)行7s管理。即開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約為內(nèi)容的活動,對學(xué)生實(shí)行7s管理,可以使職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無間隙對接,學(xué)生
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校園實(shí)行半封閉管理,監(jiān)控?cái)z像全覆蓋;實(shí)行四級值班制,全天值班,晚自習(xí)專人負(fù)責(zé),夜間全面巡查。
學(xué)生公寓實(shí)行7s管理。即開展以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約為內(nèi)容的活動,對學(xué)生實(shí)行7s管理,可以使職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的“無間隙”對接,學(xué)生畢業(yè)后不但需要有過硬的專業(yè)技能,而且還必須具有一個(gè)企業(yè)對員工所要求的基本素養(yǎng),而7s管理的引入,也是學(xué)校主動實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的接軌,為學(xué)生實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全程德育:學(xué)生從入學(xué)到升學(xué)、就業(yè);從學(xué)習(xí)到生活,從學(xué)校到家庭,以養(yǎng)成教育、告別陋習(xí)為突破口,做到天天有教育重點(diǎn)(每天早操后學(xué)生科的點(diǎn)評),周周有教育主題(班主任主題班會,周一升旗國旗下講話),月月有教育活動(學(xué)雷鋒活動月,安全教育月,塑造優(yōu)雅中專生形象活動月,感恩之月,技能之月等)年年有教育規(guī)劃(年度德育工作目標(biāo)、年度班主任評選活動、年度德育工作會議等)打造全程德育的大德育體系。
實(shí)施自我教育和自我管理,充分發(fā)揮學(xué)生會和校團(tuán)委的作用,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間。開展豐富多彩的第二課堂活動和社團(tuán)活動,讓校園文化開展得有聲有色,主要社團(tuán)有舞蹈隊(duì)、輪滑隊(duì)、籃球隊(duì)、攝影組等社團(tuán)。
制定和完善學(xué)校學(xué)生管理工作的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度管理學(xué)生,用規(guī)范約束學(xué)生。大力開展正面宣傳、正面教育、正面指導(dǎo),營造良好的校園輿論氛圍。
注重班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任的特殊作用。要求每位老師以身作則、言傳身教、為人師表、認(rèn)真對學(xué)生負(fù)責(zé),形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
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