想報(bào)讀四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，想順利入讀就一定需要了解四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣有什么專(zhuān)業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專(zhuān)業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學(xué)校一起了解一下四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣。

　　對(duì)于學(xué)校的選擇，大家都希望自己能夠選擇一所好的學(xué)校就讀，因此會(huì)對(duì)學(xué)校的各方面信息做了解。四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1973年，是成都市首批改制的公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。師資作為大家擇校時(shí)所關(guān)心的問(wèn)題，老師為了便于大家對(duì)學(xué)校師資做了解，下面是老師對(duì)四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣?這一問(wèn)題的介紹，來(lái)看看吧!P59

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　　四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：P59

　　美麗的江安河畔，幽靜的永康森林公園旁座落著一所花園式學(xué)?！拇ㄊ‰p流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越，位于成都市三環(huán)路和外環(huán)高速路之間，地處雙流縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋頭堡——九江鎮(zhèn)通江場(chǎng)鎮(zhèn)。交通方便，有近10路公交車(chē)直達(dá)雙流、華陽(yáng)、中和、彭鎮(zhèn)、火車(chē)北站、火車(chē)南站、金沙車(chē)站、紅牌樓等地。學(xué)校占地50余畝，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夜晚燈光璀璨，環(huán)境幽靜美麗，是有志學(xué)子成才的沃土。P59

　　四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色：P59

　　學(xué)校成立于1973年，校名"四川省雙流縣通江中學(xué)"，1983年成為成都市首批改制的公辦中等職業(yè)學(xué)?！拇ㄊ‰p流縣通江職業(yè)中學(xué)。27年的職教風(fēng)雨歷練，形成了學(xué)校成熟的辦學(xué)模式，鑄就了學(xué)校特色品牌專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)校開(kāi)辦有：建筑施工與管理、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(北大青鳥(niǎo)特色班)、學(xué)前教育、導(dǎo)游服務(wù)、物流服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，為學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的道路。實(shí)現(xiàn)了合格學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。P59

　　四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量：P59

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工100余人，其中高級(jí)教師22人，雙師型教師比率達(dá)60%;有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生2000余人。學(xué)校設(shè)備設(shè)施完善，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理;建有實(shí)訓(xùn)大樓：各專(zhuān)業(yè)實(shí)作室健全，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備;多媒體教室、健身房、閱覽室、多功能活動(dòng)廳等一應(yīng)俱全。為學(xué)生成才提供了有力的人力和物質(zhì)保障，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，用有所備。P59

　　四川省雙流縣建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色：P59

　　"百年職教，厚德尚能"。學(xué)校將以這次更名為契機(jī)，在新的平臺(tái)上，進(jìn)一步彰顯著學(xué)校以"勵(lì)志教育體系"為亮點(diǎn)的德育管理特色和注重實(shí)用的課程改革，培養(yǎng)行業(yè)急需的實(shí)用性人才;沿著全力打造"成都市家喻戶(hù)曉的精品職業(yè)中學(xué)"的道路闊步邁進(jìn)!實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快的發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。P59

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