介休第二職業(yè)中學(xué)2023年招生專業(yè)有哪些
職業(yè)中學(xué)是需要同學(xué)們通過選擇專業(yè)來學(xué)習(xí),只有選擇適合自己的專業(yè)才能在學(xué)習(xí)中找到樂趣,為此有同學(xué)在咨詢介休第二職業(yè)中學(xué)2023年招生專業(yè)有哪些?由于2023年學(xué)校的招生專業(yè)暫未發(fā)布,想要了解的同學(xué)可以參考去年的
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職業(yè)中學(xué)是需要同學(xué)們通過選擇專業(yè)來學(xué)習(xí),只有選擇適合自己的專業(yè)才能在學(xué)習(xí)中找到樂趣,為此有同學(xué)在咨詢介休第二職業(yè)中學(xué)2023年招生專業(yè)有哪些?由于2023年學(xué)校的招生專業(yè)暫未發(fā)布,想要了解的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
招生專業(yè)
會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)
會計(jì)專業(yè)介紹
會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專門的方法,核算和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。會計(jì)是以貨幣為主要的計(jì)量單位,以憑證為主要的依據(jù),借助于專門的技術(shù)方法,對一定單位的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督,向有關(guān)方面提供會計(jì)信息、參與經(jīng)營管理、旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。古義是集會議事。我國從周代就有了專設(shè)的會計(jì)官職,掌管賦稅收入、錢銀支出等財(cái)務(wù)工作,進(jìn)行月計(jì)、歲會。亦即,每月零星盤算為“計(jì)”,一年總盤算為“會”,兩者合在一起即成“會計(jì)”。會計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。
會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計(jì),稅收,公司會計(jì),管理會計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。在美國和中國,會計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對會計(jì)人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢一直是不錯(cuò)的。會計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會計(jì)學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動(dòng),會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計(jì)信息,并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。
逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會。以會計(jì)作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會計(jì)的背景。
師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有在校生1000余人,教職工73人,其中專職教師56人,在多年的辦學(xué)過程中,學(xué)校積淀深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。特別是今年,該校新落成的教學(xué)大樓投入使用,更為就讀該校的學(xué)子們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校立足于職業(yè)教育,技術(shù)培訓(xùn),管理先進(jìn),專業(yè)齊全,設(shè)施完備,是青年朋友們尋求升學(xué)、就業(yè)的好去處。該校適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì),發(fā)展職業(yè)教育,以“辦特色學(xué)校,育實(shí)用人才”為宗旨。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開創(chuàng)與安泰曜興等聯(lián)合辦學(xué)的職業(yè)教育新路,在改革中不斷前進(jìn)。
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