四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)好不好,辦學(xué)如何
如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校地處安居區(qū)教育園區(qū),是安居區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心,四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)
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如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校地處安居區(qū)教育園區(qū),是安居區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心,四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,是四川省“9+3”學(xué)校。為了大家能夠了解更多學(xué)校信息,下面是老師對四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)好不好,辦學(xué)如何的簡單介紹,一起來看看吧!
遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,是安居區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,1984年由普通高中改辦為職業(yè)高中,1997年被確定為四川省首批合格職業(yè)中學(xué),2003年12月成功創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2011年5月被教育部命名為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校規(guī)劃用地360畝,現(xiàn)有占地110畝,建筑面積5萬平方米,文本藏書7萬余冊,電子讀物12萬余冊,計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)700臺,設(shè)備總價(jià)值達(dá)3500萬元。有教職工227人,其中碩士研究生3人,中學(xué)特級教師2人,中學(xué)高級教師62人,全國優(yōu)秀教師2人,省、市、區(qū)級骨干教師、知名教師、學(xué)科帶頭人38人,大學(xué)本科學(xué)歷占92%,專業(yè)教師中“雙師型”教師達(dá)64%;有在籍全日制學(xué)歷生2000余名。
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,以“厚德精技、健行致和”為校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念,按照“培養(yǎng)典型、示范引領(lǐng)、全員參與、整體提高”的工作思路,緊緊圍繞讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會技能、學(xué)會就業(yè)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持學(xué)校管理與企業(yè)管理、教師與師傅、學(xué)生與工人、實(shí)訓(xùn)場地與車間、學(xué)生作業(yè)與產(chǎn)品“五個(gè)一致”的教學(xué)模式。嚴(yán)格推行教考分離,采取“出勤+大型作業(yè)+實(shí)訓(xùn)作品+半期考試+期末考試”的五結(jié)合學(xué)業(yè)成績評價(jià)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)學(xué)生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎、社會認(rèn)可的中級技術(shù)人才。以市場為導(dǎo)向,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)校企合作,實(shí)行定單培訓(xùn)。升學(xué)與就業(yè)并舉,上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶,優(yōu)勢互補(bǔ),既為高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生,又為社會培養(yǎng)合格的專業(yè)型、技能型、實(shí)用型技術(shù)人才。迄今為止,已為社會培養(yǎng)了26000余名高素質(zhì)技能型人才,就業(yè)率達(dá)98%,對口就業(yè)率達(dá)90%,滿意率達(dá)96%。對口高職升學(xué)率居全市同類學(xué)校前列,上線率達(dá)80%。
安居職中堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念,按照“培養(yǎng)典型,示范引領(lǐng),全員參與,整體提高”的工作思路,緊緊圍繞讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會技能、學(xué)會就業(yè)”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校管理與企業(yè)管理、教師與企業(yè)師傅、學(xué)生與企業(yè)工人、實(shí)訓(xùn)場地與企業(yè)車間、學(xué)生作業(yè)與企業(yè)產(chǎn)品“五個(gè)一致”的教學(xué)模式,深化校企合作,實(shí)現(xiàn)了“用企業(yè)的錢,讀自己的書”。嚴(yán)格推行教考分離,采取“出勤考核+大型作業(yè)+實(shí)訓(xùn)作品+半期考試+期末考試”的五結(jié)合學(xué)業(yè)成績評價(jià)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平。
牢固樹立全心全意為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的思想,進(jìn)一步完善學(xué)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),大力提升高端、高薪就業(yè),提高就業(yè)對口率和滿意度,提高就業(yè)質(zhì)量。繼續(xù)推行畢業(yè)生“三證制”,利用安徽江淮汽車股份有限公司遂寧分公司、四川福多納汽車部件有限公司、遂寧云內(nèi)動力機(jī)械制造有限公司等校外實(shí)習(xí)基地,進(jìn)一步搞好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。在“珠三角”和“長三角”地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn),穩(wěn)定國內(nèi)就業(yè)市場,繼續(xù)與重慶市外經(jīng)貿(mào)委合作,拓展國際就業(yè)市場。進(jìn)一步搞好畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù)工作,讓家長放心,讓社會滿意。
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