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    晴隆縣職業(yè)教育培訓中心好不好,辦學如何

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    晴隆縣職業(yè)教育培訓中心好不好,辦學如何?晴隆縣職業(yè)教育培訓中心,亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學,是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合,職前教育

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    晴隆縣職業(yè)教育培訓中心好不好,辦學如何

      晴隆縣職業(yè)教育培訓中心好不好,辦學如何?晴隆縣職業(yè)教育培訓中心,亦稱晴隆縣中等職業(yè)學校、晴隆縣職業(yè)高級中學,是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業(yè)培訓相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合的中等職業(yè)學校。下面是對這所學校的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!jkh

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      晴隆縣職業(yè)教育培訓中心(晴隆縣中等職業(yè)技術學校)是2007年經(jīng)貴州省黔西南州人民政府批準建立的一所縣級中等職業(yè)學校。學校位于蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。目前,校園占地面積88.6畝,校舍建筑面積13599.6㎡(含即將建成并投入使用的綜合實訓樓6950㎡)。另建有體育活動場地,有計算機室、多媒體室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室等教學設施。對運動場、學生食堂、實訓基地等工程建設,還在擬建中?,F(xiàn)有在校學生(含聯(lián)辦學校在內(nèi))500多名(其中,我校一年級新生130多名,在聯(lián)辦學校就讀的二、三年級新生近400名)。開設專業(yè)主要為學前教育專業(yè),除此之外,還有計算機、旅游服務、會計電算化等各個專業(yè)。jkh

      在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌安排下,2013年3月26日,縣里將中共晴隆縣委黨校、晴隆縣行政學校、晴隆縣中等職業(yè)技術學校(職教中心)進行合并,使三校成為具有一定規(guī)模的中專體制學校。學校整合后實行三塊牌子,一套人馬的管理方式。2015年,按縣里規(guī)定,學校教職工總編制數(shù)為48人,設12個處室。現(xiàn)實有教職工45人(其中,縣職教中心30人,含交流教師9人)。我們計劃在下一步委派更多的老師外出參加培訓,以進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設,為今后設置專業(yè),開展技能培訓和實習實訓奠定基礎。jkh

      學校位于晴隆縣蓮城鎮(zhèn)西街古城門外600米處。校園規(guī)劃占地面積100畝,現(xiàn)有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學樓一幢2000余平方米,學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地,建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內(nèi)設機構(gòu)有辦公室、政教處、教務處、總務處、學生處、培訓處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級教師2人,中級4人,初級12人。教師中本科學歷17人,??茖W歷1人。jkh

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      學校實行全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式。實施學歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,基本學制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時,根據(jù)職業(yè)崗位的要求實施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。jkh

      目前,學歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學”兩種形式。開設專業(yè)有:《學前教育》、《電子技術應用》、《計算機應用技術與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術》、《數(shù)控技術應用》等。注冊學生310人。jkh

      職業(yè)培訓方面:學校是貴州省“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、貴州省“陽光工程”培訓基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓教學機構(gòu),貴州省黔西南電視大學晴隆工作站,開設有“一村一名大學生”茶葉生產(chǎn)加工技術和中草藥栽培技術和烤煙栽培與加工三個專業(yè)。自2008年以來,已培訓各類人員5799人。jkh

      學校在縣委、縣人民政府的領導下,在縣教育行政部門的指導下,認真貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創(chuàng)業(yè)”為校訓,實現(xiàn)“使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”的教育目標,堅定信心,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè),為開創(chuàng)晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。jkh

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