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2023年昭通學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)招生簡(jiǎn)章
小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2021年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎到網(wǎng)站首頁(yè)在線報(bào)名欄目填寫(xiě)報(bào)名表單
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小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)2023年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)小學(xué)教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎到網(wǎng)站首頁(yè)在線報(bào)名欄目填寫(xiě)報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題1.基本信息
- 學(xué)制:3年
- 學(xué)費(fèi):4000元/年
- 別名:小學(xué)教育專業(yè)
- 所屬學(xué)校:昭通學(xué)院
- 所屬地區(qū):云南
- 文憑層次:大專
- 就業(yè)率:97%
- 起薪:3600元/月
2.專業(yè)簡(jiǎn)介
昭通學(xué)院是一所省屬應(yīng)用型普通本科學(xué)校,位于云、貴、川三省結(jié)合部的云南省昭通市。該校歷史可追溯到1906年清政府創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所,歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校,1978年成立昭通師范??茖W(xué)校。小學(xué)教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
3.主要課程
小學(xué)教育專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、寫(xiě)作、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、比較教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。
4.招生要求
1、學(xué)校嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,依據(jù)考生高考成績(jī),從德智體美各方面綜合衡量,擇優(yōu)錄取新生。
2、錄取時(shí),以考生所在省級(jí)招辦投檔分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),按照專業(yè)清原則,從高分到低分進(jìn)行錄取,不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。即優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿,若第一志愿不能錄取,將依次按其第二、第三……及服從調(diào)劑等專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。
5.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語(yǔ)、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
6.就業(yè)方向
1、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生,到農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)充音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等小科教師缺乏現(xiàn)狀。
2、應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作。
3、應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校。
4、應(yīng)聘到社區(qū)做管理工作。
5、應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師。
7.小學(xué)教育專業(yè)小知識(shí)
教育學(xué):是研究人類教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué) ?
教育現(xiàn)象:是人類各種教育活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。
教育規(guī)律:是教育現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的本質(zhì)的、內(nèi)在的必然的聯(lián)系或關(guān)系。
教育科學(xué):是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門(mén)教育學(xué)科的總稱。 ?
行動(dòng)研究法:身處教育第一線的研究者與受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象,通過(guò)合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中去的一種方法。
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