四川希望汽車職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)「五年高職」
四川希望汽車職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)(五年高職)招生對(duì)象與學(xué)制 1、招生對(duì)象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。 2、學(xué)制:全日制五年 四川希望汽車職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)(五年高職)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)能力分析 (
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四川希望汽車職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)(五年高職)招生對(duì)象與學(xué)制
1、招生對(duì)象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。
2、學(xué)制:全日制五年
四川希望汽車職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)(五年高職)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)能力分析
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱祖國,擁護(hù)黨的基本路線,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求服務(wù),具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的工作能力,具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制,熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù),從事數(shù)控程序編程、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高端應(yīng)用型專門人才。
(二)人才培養(yǎng)規(guī)格及適應(yīng)的崗位群
1.人才培養(yǎng)規(guī)格
具有良好的政治素質(zhì),職業(yè)道德和敬業(yè)精神,遵紀(jì)守法;具有良好的基本文化素質(zhì);掌握滿足數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識(shí)的能力;具有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力;具有CAD/CAM能力。
2.職業(yè)崗位群
(1)數(shù)控車工
(2)數(shù)控銑工
(3)加工中心操作工
(4)數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工
(5)數(shù)控程序員
(三)人才培養(yǎng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 1.知識(shí)結(jié)構(gòu)
(1)具有本專業(yè)中級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才所必需具備的文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)掌握本專業(yè)所必需的機(jī)械、電氣、液壓、控制系統(tǒng)等方面的基本知識(shí);
(3)掌握機(jī)械制造工藝、數(shù)控技術(shù)與機(jī)床結(jié)構(gòu)、數(shù)控編程及CAD/CAM方面的基本知識(shí)。
(4)掌握車間生產(chǎn)技術(shù)管理方面的基本知識(shí)。
2.能力結(jié)構(gòu)
(1)具有編制和實(shí)施一般機(jī)械零件加工工藝規(guī)程、設(shè)計(jì)一般加工工藝裝備的能力。
(2)具有數(shù)控機(jī)床使用、安裝、調(diào)試和檢修的能力。
(3)具有計(jì)算機(jī)一般應(yīng)用和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造的初步應(yīng)用能力。
(4)具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的能力。
(5)具有閱讀數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一般英語資料能力。
(6)具有自學(xué)和獲取信息的能力;具有比較正確的語言、文字表達(dá)能力和一定的社會(huì)交往能力。
3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(1)熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,政治熱情高。
(2)熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德。
(3)具有一定的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。
(4)具有健康的身體,美的心靈。
學(xué)校環(huán)境圖片(鮮花校園大門):
學(xué)校環(huán)境圖片(學(xué)校大門):
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