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    四川聯(lián)合經(jīng)濟學校學前教育專業(yè)

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    專業(yè)簡介學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有

    想報讀四川聯(lián)合經(jīng)濟學校學前教育專業(yè)的學生們來說,想順利入讀就一定需要了解四川聯(lián)合經(jīng)濟學校學前教育專業(yè)有什么專業(yè),只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富,下面技招網(wǎng)就帶同學校一起了解一下四川聯(lián)合經(jīng)濟學校學前教育專業(yè)。

    四川聯(lián)合經(jīng)濟學校學前教育專業(yè)

    專業(yè)簡介

    學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。HK9

    HK9

    主要課程

    普通心理學、教育概論、人體解剖生理學、心理與教育統(tǒng)計、中國教育史(含學前)、外國教育史(含學前)、學前教育學、兒童心理學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、幼兒園課程、學前教育科研方法、幼兒園教育活動設計與指導、學前衛(wèi)生學、音樂、美術、舞蹈、鋼琴演奏等。HK9

    招生要求

    1、普通中學應屆、歷屆高中畢業(yè)生。HK9

    2、專業(yè)沒有相關科目成績或加試其他科目的要求,文理兼收。HK9

    3、所有專業(yè)對男女生比例不作要求,身體狀況按照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。HK9

    培養(yǎng)目標

    培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德,智,體,美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有扎實的現(xiàn)代科學文化基礎知識,系統(tǒng)掌握堅實的現(xiàn)代學前教育基礎理論,專業(yè)知識和基本技能,以及組織管理和教學能力,并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,能勝任幼兒園教學工作,能在托幼機構以及其他有關機構從事保育、教育、管理等工作的新型學前教育工作者。HK9

    就業(yè)方向

    幼兒教師:在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒 教學工作,并能擔任幼兒英語、 舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。HK9

    學前教育專業(yè)小知識

    1、主張改革家庭教育,給缺乏幼兒教育知識的父母提供教育內(nèi)容和方法的指導,廣泛建立幼兒園,彌補家庭教育的不足。HK9

    2、為了幫助兒童做好準備,在幼兒園和小學之間必須有一個中間階段,使兒童有時間做好準備,以降低突變性給兒童帶來的沖擊。他設想在幼兒園和小學之間設立一種“中間學校”,幫助兒童實現(xiàn)從感覺、直觀到抽象思維的轉變,他甚至打算設計一種新的恩物來作為中間學校的特殊教學用品。HK9

    3、為了幫助幼兒開展自我活動,福祿培爾為兒童設計了一套由球體、立方體和圓柱體組成的活動玩具,稱為“恩物”,意味上帝的恩賜之物。HK9

    4、作業(yè)就是給幼兒設計的各種活動,作業(yè)活動是幼兒體力、智力和道德和諧發(fā)展的主要方法。作業(yè)是恩物的發(fā)展。HK9

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