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    眉山電子職業(yè)技術(shù)學校管理是怎么樣的

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    眉山電子職業(yè)技術(shù)學校管理是比較嚴格的,并且具有規(guī)范化的特點。學校的管理與學校的校風息息相關(guān),學校具有良好的校風也是學校對管理工作做到位的表現(xiàn)。在學校以人為本、民主辦學、依法治校的理念中,

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    眉山電子職業(yè)技術(shù)學校管理是怎么樣的

           眉山電子職業(yè)技術(shù)學校管理是比較嚴格的,并且具有規(guī)范化的特點。學校的管理與學校的校風息息相關(guān),學校具有良好的校風也是學校對管理工作做到位的表現(xiàn)。在學校以人為本、民主辦學、依法治校的理念中,學校注重對學生方方面面的管理,旨在讓學生能夠得到全方面的提升和成長。學校制定了規(guī)范的管理制度,并嚴格按照制度進行校園的管理,學生懂紀律,知禮儀,也是學生素質(zhì)成長的關(guān)鍵。在日常生活和學習中,管理制度有利于學生優(yōu)化自身的行為規(guī)范,成為遵紀守法的好榜樣。ihv
           學校歷來以“勤學嚴管”為治校方針,以“重內(nèi)涵發(fā)展、樹品牌形象”為辦學方向,堅持向管理要效率、向管理要質(zhì)量、向管理要形象;學校始終堅持以普通高中的教學管理模式進行升學班教學和管理:成立專門的升學部從事教學管理和對口高考研究;不同于就業(yè)班教學,選用對口高考教材,保證教學時間,每天上10節(jié)課,同時星期日、歸宿假也擠出時間上課;保證優(yōu)秀教學師資配置,在縣教育局的支持下從高中、初中調(diào)用經(jīng)驗豐富的教師從事文化課教學,安排牟繼德等專業(yè)課市級骨干從事專業(yè)課教學;教學中因材施教、重視基礎(chǔ)、培訓技能,一切以對口高考為目標;重視中高職對口銜接,逐步引進高職院校聯(lián)合辦學,從課程設(shè)置、考試方法、中高職銜接等方面得到四川工程技術(shù)學院、四川建筑職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院等高職院校的指導,并達成初步聯(lián)合辦學意向,讓學生通過考試升入對口高職院校。ihv
           眉山電子職業(yè)技術(shù)學校具有適應(yīng)學生全面發(fā)展的辦學條件。有一流的硬、軟件設(shè)施;有兩幢生活設(shè)施齊全的學生公寓樓,藏書4萬余冊的圖書閱覽室,多間微機室和多媒體教室,校園安全監(jiān)控系統(tǒng)密布在校園各個角落,每間教室都配有29寸彩電,有標準餐廳(計算機刷卡就餐與基本生活費定額相結(jié)合),400米標準環(huán)形跑道運動場。學校全力構(gòu)建全員全程的校園服務(wù)、生活服務(wù)、學習服務(wù)體系。學校特別注重改善學生的生活學習環(huán)境,特別重視改善食宿條件,努力提高餐飲質(zhì)量,確保衛(wèi)生安全,全面為學生服務(wù)。在學生公寓安裝了電扇,每間寢室配備了洗衣臺、淋浴,形成了一整套關(guān)懷與教育相結(jié)合的跟蹤服務(wù)管理體系。ihv

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