貴陽衛(wèi)生學校的高級護理專業(yè)實踐發(fā)展如何?
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如今醫(yī)護行業(yè)的發(fā)展,相信大家都是有所了解的,隨著現在社會的不斷發(fā)展,對于專業(yè)人才的需求量也是非常大的,今天貴陽衛(wèi)生學校老師為大家講講,貴陽衛(wèi)生學校的高級護理專業(yè)實踐發(fā)展如何?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料,希望對大家有所幫助!
(1)向??苹l(fā)展
為了控制醫(yī)療費用的上漲,許多康復期病人轉到社區(qū)和家庭治療,因此,住院病人的危重程度和復雜程度大大增加。各??谱o士必須掌握先進儀器設備的使用,具備管理急、危、重癥病人的知識和能力,以及處理各種伴隨的倫理和法律問題的能力。
(2)社區(qū)護理的發(fā)展
為適應醫(yī)療體制的改革和滿足不同人群的健康需求,護理的范圍和場所不斷拓寬,護士的專業(yè)角色不斷擴展。大約有三分之一的護士走出醫(yī)院,從事社區(qū)、家庭、學校和老人院等機構的護理服務。
(3)積極開展健康教育
護理進入以人的健康為中心的發(fā)展階段,護士的角色正在發(fā)生變化。幫助人們建立正確的健康觀念,改變不良生活方式,增加自我護理的能力和預防疾病的知識,是護士的重要職責。為實現人人享有衛(wèi)生保健的目標,護士將發(fā)揮越來越重要的作用。
護理管理的發(fā)展:實行護士領取執(zhí)照就業(yè)和注冊考試制度,用法律手段保證護理質量,維護消費者和護士雙方的權益。護士在醫(yī)院管理方面也有較大的獨立性,全面負責護理質量管理,同時在人事聘用、費用預算、工資獎金發(fā)放等方面有自主決定權。
護理研究和護理理論的發(fā)展:由于護理教育層次的提高,一大批具有研究能力的護理臨床工作者積極參與研究工作,并與其他健康保健服務人員合作,進行了許多護理臨床和理論方面的研究。1955年美國護士基金會成立,為護理科研的開展提供了有力的經費支持。護理 科研的廣泛開展促進了護理概念的轉變和護理理論的發(fā)展,改變了自南丁格爾創(chuàng)立現代護理學以來,護理缺乏系統的護理理論指導實踐的落后局面,提出了一些有獨特見解的護理理論和模式,正是這些護理理論的提出,影響了世界護理的發(fā)展方向,改變了一些人否認護 理是一門科學專業(yè)的偏見,提高了護理專業(yè)的地位。
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