想報讀凱里中專學校好還是職高好的學生們來說，想順利入讀就一定需要了解凱里中專學校好還是職高好有什么專業(yè)，只有選擇自己感興趣和喜歡的專業(yè)才能讓自己的職業(yè)道路或者人生更豐富，下面技招網(wǎng)就帶同學校一起了解一下凱里中專學校好還是職高好。

中專不對學生作分數(shù)要求，職高則是初三學生考進去的。中專和職高基本沒有什么太大差別，都是學習中等專業(yè)知識，但是職高在學習專業(yè)課之外，要求和普通高中生一樣學習文化課程且要達到相當水平。下面小編給同學們介紹幾所凱里地區(qū)的中專學校同學可以對中專有一定了解。khY

貴州省農(nóng)業(yè)機電學校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學校。1978年10月黔東南州人民政府由原“五七”干校農(nóng)機分校組建并成立全日制中等專業(yè)學校——黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機械化學校;1985年經(jīng)省人民政府批準，學校更名為：貴州省凱里農(nóng)業(yè)機械化學校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會。學校位于凱里市環(huán)城西路87號。學?，F(xiàn)占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學設備，其中：汽車修理廠一個，機械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機維修車間一個，課程設計與機械繪圖室三個，專業(yè)實訓實驗室一十七個。學校擁有一支思想素質好、業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)結構合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學校在校生1381人，共開設有機械加工技術、模具、數(shù)控技術應用、機電技術應用、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術、農(nóng)業(yè)機械化等8個專業(yè)。khY

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麻江縣職業(yè)高級中學位于麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路，系麻江縣唯一一所國家公辦中等職業(yè)技術學校，隸屬麻江縣教育局，是財政全額撥款的事業(yè)單位。1985年建校，2009年1月被省 教育廳認定為省級重點中等職業(yè)學校，學校先后開辦過林業(yè)、建材、果蔬、養(yǎng)殖、水電、軍事、旅游、機電、食品加工、農(nóng)村綜合開發(fā)、計算機及應用、酒店服務與管理、家電維修、化工與制藥等20多個專業(yè)，為高校輸送優(yōu)秀新生1128人，向社會培養(yǎng)實用人才12295人。學校占地面積35298平方米，校舍建筑面積15902平方米?；A設施齊全，教學設備先進，建有23個普通教室，5個微機實訓室，5個服裝實訓室，4個電子電工實訓室，3個多媒體教室，3個植物組織培養(yǎng)室，2個圖書室。師資結構合理，教學力量雄厚，有專任教師61人，其中，研究生1人，本科52人，?？?人;高級職稱26人，中級職稱20人，初級職稱13人?，F(xiàn)有職高教學班22個，學生1310人;有電大教學班3個，學生63人?，F(xiàn)開設有計算機及應用、服裝設計與工藝、電子電器應用與維修、機電技術應用、保安、種養(yǎng)殖技術、旅游服務與管理等7個專業(yè)。學校辦學經(jīng)驗豐富，有良好的校風和豐富多彩的校園文化活動，是育人求學、練就技能的理想場所。學校積極開展校企聯(lián)合、校校聯(lián)合等形式辦學，建立了6個生產(chǎn)實訓基地，以“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學有希望”為培養(yǎng)目標，堅持“科學管理，分層教學，理論實踐并重，實訓就業(yè)并舉”育才模式，恪守“讓學生成才、讓家長放心、讓社會信賴”辦學宗旨，高質量的教學，高效的就業(yè)服務，為有志青年鋪設一條成功創(chuàng)業(yè)之路。khY

榕江縣中等職業(yè)學校座落在距榕江縣城3公里處的車江大壩恩榮堡村蓮花山上。學校創(chuàng)建于1984年9月，時稱“榕江縣農(nóng)業(yè)中學”，1989年6月定名“榕江縣民族職業(yè)技術學校”。1990年9月被省教委命名為“貴州省示范職業(yè)高級中學”，1991年1月被省政府確定為首批“省級重點職業(yè)高級中學”，并獲國家教委、計委、勞動部、人事部、財政部聯(lián)合表彰，授予“全國職業(yè)技術教育先進單位”榮譽。1996年5月和2000年3月，先后兩次通過省政府專項督導評估和復查驗收。2004年初，被黔東南州農(nóng)村勞動力轉移培訓“陽光工程”領導小組辦公室確定為農(nóng)村勞動力轉移培訓“陽光工程”基地;2005年3月，被省扶貧開發(fā)辦確定為貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓“雨露計劃”基地縣級教學點。學校占地面積78畝，全校中職在校生1000多名(其中少數(shù)民族學生占90%以上)，在職教工60余人?，F(xiàn)有教學樓2棟、辦公樓1棟、學生學員宿舍3棟、食堂1棟。教學設備總價值550萬元，有生化實驗室、電子電工實驗室、家用電器實驗室、汽車摩托車修理室、焊工室、電動縫紉室、語音電教室、計算機操作室、多媒體教室、遠程教育會議室、美術室、音樂室、電子鋼琴室、舞蹈練功室、圖書室、閱覽室等實驗教學設施，還有一定規(guī)模的果園、苗圃、廠場、水面等種養(yǎng)殖實習基地，校外家電、汽摩修實訓基地5個(與個體企業(yè)聯(lián)辦)。khY

中專和職高相較之下，中專的學習壓力更小一些，職高的課程更繁重更難。同學們上中專學校只需學習語數(shù)外三門文化課和自己的專業(yè)課，學習會更輕松一些。在升學上，職高和中專的升學方式?jīng)]有太大區(qū)別。同學們最好是根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學校就讀，要學得開心，也要學得進去知識。khY

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