四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)好不好_是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校
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如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候也都會事先在網(wǎng)上查找學(xué)校的相關(guān)信息,這樣既方便又快捷,本篇文章就為同學(xué)們整理并分享了四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)好不好_是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校?的相關(guān)信息,若是對該校感興趣,準(zhǔn)備報(bào)考該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)基本情況
建校時(shí)間: 2000年
學(xué)校性質(zhì): 公辦
學(xué)校等級: 省級示范
學(xué)校類型: 職業(yè)高中
教學(xué)形式: 全日制
學(xué)校地址: 漢源縣九襄鎮(zhèn)棗林村六組
四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)熱門招生專業(yè)
畢業(yè)后就業(yè)率 | 專業(yè)名稱 |
92.8 | 機(jī)械制造技術(shù)專業(yè) |
96.5 | 電子電器應(yīng)用與維修的專業(yè) |
94.8 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) |
94.1 | 高星級飯店運(yùn)營與管理專業(yè) |
93.5 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè) |
學(xué)校發(fā)展
學(xué)校是在原校址九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農(nóng)業(yè)初中的基礎(chǔ)上成立,1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,原紅光小學(xué),直到現(xiàn)在,發(fā)展成擁有初中、高中兩種學(xué)歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓(xùn)基地——四川省計(jì)算機(jī)考試考點(diǎn)和四川省英語等級考試考點(diǎn),家電維修等級鑒定站。
漢源縣職業(yè)高級中學(xué)坐落于漢源縣文化、經(jīng)濟(jì)、交通重鎮(zhèn)九襄,國道108線東側(cè),這里環(huán)境幽靜,是讀書育人、成才的重要基地。2005年,投資10萬余元,完善多媒體教室的多種設(shè)施,投資5萬余元,購買學(xué)生電腦,投資1萬余元,購置學(xué)生課桌椅。現(xiàn)今,紅光村二組校址是學(xué)校的教學(xué)點(diǎn),建有綜合樓二幢,實(shí)驗(yàn)室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢,學(xué)生公寓二幢,會議室一幢?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)房兩個(gè),有先進(jìn)的電腦53臺,有一個(gè)電子實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)多媒體教室。固定資產(chǎn)約一千多萬元。
學(xué)校無論在基礎(chǔ)設(shè)施,還是在教學(xué)設(shè)備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人,中學(xué)一級教師12人,中學(xué)二級教師12人,高級行政崗位工2人。在校學(xué)生700多人。學(xué)校創(chuàng)辦20年來,學(xué)校先后開辦了十多個(gè)專業(yè),并且專業(yè)涉及面廣,就業(yè)選擇多,很多初中畢業(yè)學(xué)生都愿意來到漢源職高學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù),培育了學(xué)生5000多人,有的在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)、有的升入高等院校深造。學(xué)校自建立以來,積極探索職業(yè)技術(shù)辦學(xué)的路子,一方面抓好文化課的教學(xué),另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng),不斷開設(shè)適合社會發(fā)展。2015年,國家投資一千多萬修足球場和圖書館。
學(xué)校資質(zhì)
1993年以前,漢源職業(yè)中學(xué)在雅安專區(qū)的職業(yè)中學(xué)中,教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅,年年受到專區(qū)、縣級黨委、政府的獎(jiǎng)勵(lì)。1995年,學(xué)校在調(diào)整辦學(xué)方針、實(shí)行開放、走聯(lián)合辦學(xué)的路子,曾先后與新華職中、雙流中和職中、綿陽游仙職中等學(xué)校和單位聯(lián)合辦學(xué),培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才1千多人,這些人員現(xiàn)在北京、上海、廣東、安徽、西藏、成都等大中城市工作。從2001年起,學(xué)校走兩條腿的辦學(xué)之路,優(yōu)秀的學(xué)生參加職教師資和對口高職考試,學(xué)有技術(shù)的人才則向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送。
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