貴陽幼兒師范學(xué)校戶外活動的運(yùn)用
戶外活動在幼兒眼里是一件非常快樂的事情,在他們的意識里就是可以出去玩了,不用坐在教室的小板凳了,不用聽老師老是說拍拍小手坐坐好了。所以每次聽到小蘋果的音樂他們就特
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戶外活動在幼兒眼里是一件非??鞓返氖虑?,在他們的意識里就是可以出去玩了,不用坐在教室的小板凳了,不用聽老師老是說拍拍小手坐坐好了。所以每次聽到小蘋果的音樂他們就特別興奮,因?yàn)樗麄冎牢覀円抨?duì)去外面玩了,我們也很多次的告訴幼兒這是戶外活動,但我覺得他們更愿意去記憶去玩了,孩子總是那么天真可愛。
但老師們在戶外活動材料的投放上可是下足了功夫,讓小朋友在玩的時(shí)候不斷的鍛煉提高自己的能力。在材料的投放我們主要遵守1.把握年齡特點(diǎn),拓展幼兒興趣 2.明確材料蘊(yùn)涵,凸顯教育價(jià)值 3.提供組合材料,創(chuàng)新操作方式 4.支持、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用。
貴陽幼兒師范學(xué)校在每次戶外活動開展的時(shí)候總是在這種基礎(chǔ)上實(shí)施的,作為大班的老師我們總是從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)來開展戶外運(yùn)動,我們將平衡木,呼啦圈等放置在操場上讓幼兒自由搭建玩耍的模式,他們可以用呼啦圈來鉆,也可以用呼啦圈來跳,他們總是自己搭建出各種非常有意義的形式。他們不斷很好的鍛煉了自己的身體,還讓他們更有創(chuàng)造力。老師精心繪制的輪胎也是很多小朋友的最愛,有的小朋友喜歡把他們拿在手里滾來滾去,有的小朋友喜歡把它們做成一個(gè)洞,像小兔子一樣跳來跳去,十分惹人喜愛,小朋友也很喜歡。還有梯子,他們總是能把很多簡單的東西變得生動而有趣。他們會把梯子架在兩個(gè)輪胎的中間,然后他們在中間行走,有的人在小梯子上爬,都讓我們覺得驚喜不已,小朋友的創(chuàng)造力也在這里有了很大的提高,變得越來越靈活。
最不能忘記的就是每個(gè)幼兒園都會有的大型玩具,他們對它樂死不疲,蕩秋千是每個(gè)小姑娘的最愛,每次玩大型玩具他們總是要排出好長好長的隊(duì)伍,一個(gè)等著一個(gè),在一次一次的循環(huán)中他們也明白了不管玩什么都要排隊(duì),做什么都要井然有序。
其實(shí)貴陽幼兒師范學(xué)校在游戲中幼兒能自主的學(xué)到更多的東西,我們不要害怕他們受傷,從梯子上摔下來,我們要做的是如何在他們玩的時(shí)候給予知道,去放手,讓他們做。在材料的投放上也要大膽新穎,現(xiàn)在的戶外活動才能夠讓幼兒真正的去發(fā)展自己的身體。
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