貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校辦學怎么樣？好不好？
貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校簡介 貴州省甕安中等職業(yè)技術學校幼兒師范系簡稱：貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校，學校創(chuàng)辦于1986年，一路風雨，一路兼程，歷經三次搬遷
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貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校簡介
貴州省甕安中等職業(yè)技術學校幼兒師范系簡稱：“貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校”，學校創(chuàng)辦于1986年，一路風雨，一路兼程，歷經三次搬遷?，F(xiàn)借助甕安經濟開發(fā)區(qū)建設的東風，在甕安縣委、縣政府的大力關心和支持下，2013年搬遷到經濟開發(fā)區(qū)內辦學。
貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校辦學條件
新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計劃中“百校大戰(zhàn)”建設規(guī)模最大、完成時間最早的項目。全校共開設5個大類19個骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人;專任教師中理論課教師本科以上學歷占100%，中、高級職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。
學校根據專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結構合理，專業(yè)較強的師資隊伍，在校學生達5719人。辦學規(guī)模及層次已遠非昔日可比，辦學情況也收到了良好的社會效益。
貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校辦學宗旨
貴州省甕安中等職業(yè)技術學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，以“修德、博學、精技、致業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)多能人才、服務甕安經濟”為目標，貫徹“從嚴治校、內抓質量、外樹形象”的理念，對學生堅持“寬進、嚴教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質教育，努力提高學生的動手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。
目前，學校將根據《貴州省甕安職業(yè)學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，計劃在“十二五”期間，突出“打造一流師資、創(chuàng)辦一流職校、培養(yǎng)一流學生”三個目標，以綜合改革和創(chuàng)新戰(zhàn)略為抓手，建設立足黔南、服務貴州，努力把學校建設成開放式、創(chuàng)新型的“國家級示范職業(yè)學校”。
1.貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校幼師專業(yè)課程
1、幼師英語口語/聽力：培養(yǎng)學生的英語表達能力和交際能力，能夠有計劃、有目標地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標。
2、幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學會用所學的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結合案例分析，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、鍵盤樂器：學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
4、實踐教學：實踐性教學環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。
2.貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校幼師資助政策
1、協(xié)助貧困學生辦理生源地信用助學貸款;
2、設立勤工助學專項基金，為困難學生提供勤工助學崗位，幫助家庭困難學生完成學業(yè)。
3.貴州甕安幼兒師范中等職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹
1、幼師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學習習慣，并促進他們的身心全面和諧發(fā)展，幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識的傳遞者，還是幼兒學習與活動的支持者、合作者、引導者。
1.資助政策
1、協(xié)助貧困學生辦理生源地信用助學貸款;
2、優(yōu)秀學生可享受學校獎學金、國家獎學金;
3、設立勤工助學專項基金，為困難學生提供勤工助學崗位，幫助家庭困難學生完成學業(yè)。
4、家庭經濟困難的學生，由本人申請，提供貧困證明，經有關部門批準，可以在生源地申請國家助學貸款，每生每年可貸8000元。
5、勤工助學：家庭經濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
2.幼師的課程都有哪些
1、幼兒衛(wèi)生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業(yè)素質
2、幼師英語口語/聽力：培養(yǎng)學生的英語表達能力和交際能力，能夠有計劃、有目標地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標。
3、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
4、幼兒手工：要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
5、學前兒童衛(wèi)生學，教育社會學，幼兒教育心理學，兒童文學，普通心理學，幼兒心理學，美術，幼兒保健學，學前兒童科學教育，舞蹈，聲樂，學前兒童語言教育，人體解剖生理學，學前教育學，幼兒心理健康教育，幼兒園課程，幼兒教育研究方法。
3.專業(yè)分數線
1、初等教育：最高錄取分數484、最低錄取分數451
2、地理教育：錄取分數線469
3、語文教育：最高錄取分數500、最低錄取分數451
4、美術教育：最高錄取分數679、最低錄取分數467
5、體育教育：最高錄取分數469、最低錄取分數343
6、音樂表演：最高錄取分數657、最低錄取分數526
4.幼師學生報名要求
1、新生持報到單到學校財務處繳費。
2、新生憑交費單據到所在系部登記入班，安排住宿。
3、報到時間：所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者，應當以書面形式向學校招生與就業(yè)處請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外)，視為自動放棄入學資格。
5.分數線
1、理科： 最低分269、最高分339、錄取人數585；文科： 最低分268、最高分334、錄取人數1179。
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