初中畢業(yè)生讀什么學(xué)校好點(diǎn)
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臨近中考,即將迎來(lái)2023年的升學(xué)高峰期,很多學(xué)生困惑,初中畢業(yè)生讀什么學(xué)校好點(diǎn)呢?什么樣的學(xué)校適合自己呢?今天,讓小編為你解惑吧!我們今天將為你介紹成都一所重點(diǎn)中學(xué),華達(dá)高中學(xué)校,讓我們一起走進(jìn)華達(dá)高中看看吧!
華達(dá)高中校門
學(xué)校簡(jiǎn)介華達(dá)高中學(xué)校是經(jīng)過(guò)教育主管部門批準(zhǔn),成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的全日制普通高中學(xué)校。學(xué)校位于仁里壽鄉(xiāng),飛泉山下,龍水河畔,國(guó)家級(jí)新區(qū)天府新區(qū)(仁壽)書院路605號(hào),學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)人才的辦學(xué)宗旨,借助省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)成為當(dāng)?shù)馗咧薪逃囊幻嫫鞄?。學(xué)校占地130余畝,建筑面積8萬(wàn)平方米,學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道、有能容納3000人的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓、有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓3幢,有設(shè)備齊全標(biāo)準(zhǔn)的高中理化生實(shí)驗(yàn)室。完善的設(shè)施設(shè)備,專業(yè)化的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的學(xué)生管理制度。將逐步構(gòu)建規(guī)范育人+實(shí)踐創(chuàng)新的育人特色。
華達(dá)高中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)1、名師執(zhí)教與小班授課 學(xué)校授課教師均來(lái)自成都、綿陽(yáng)等重點(diǎn)中學(xué)的高考一線在職老師及市區(qū)、縣教研人員,且具有多有的高中升學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每班次人數(shù)嚴(yán)格控制在40人以內(nèi)。
2、權(quán)威內(nèi)部講義,教考同步。 (1)學(xué)校輔導(dǎo)教材都是授課老師多年沉淀的教學(xué)結(jié)晶。 (2)學(xué)校內(nèi)部講義從教學(xué)知識(shí)難度、廣度及教學(xué)效果上,超過(guò)任何一個(gè)單一教材。更加精準(zhǔn)的為學(xué)生提供貼心的教考資料。 (3)內(nèi)部講義緊扣當(dāng)前高考反向,每一次練習(xí)都是為了高考做準(zhǔn)備。
3、科學(xué)系統(tǒng)的分層教學(xué)。 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,確定先學(xué)后教,以學(xué)定教的教育教學(xué)模式。學(xué)校非常注重層次教學(xué),讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都能得到同樣的提高;
4、注重寓教于樂(lè)及學(xué)生綜合素質(zhì)教育 優(yōu)化知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)生思維的深度和廣度,進(jìn)一步提升學(xué)生舉一反三和靈活解決問(wèn)題的能力。易動(dòng)手操作,寓教于樂(lè),使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)在生活中無(wú)處不在,培養(yǎng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng),公益活動(dòng)和文體活動(dòng),讓每一位華達(dá)學(xué)子不僅有優(yōu)良的文化成績(jī),還必須具有新時(shí)代社會(huì)發(fā)展所需求的綜合能力。
5、真正做到全員升學(xué) 高一新生入學(xué),根據(jù)學(xué)生的文化成績(jī)、興趣愛好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),合理的為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃。使得學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。最終達(dá)到全員升學(xué)。
華達(dá)高中校園一角
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