通化市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介：wGL

　　通化市職業(yè)教育中心(簡(jiǎn)稱：通化職教中心)是通化市最大的財(cái)經(jīng)類中等職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理、教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“按市場(chǎng)規(guī)律辦學(xué)，辦合格加特色學(xué)校，按教育規(guī)律育人，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的辦學(xué)理念，進(jìn)行全員育人，全程育人，全方位育人，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。wGL

　　通化市職業(yè)教育中心坐落在吉林省東南部的長(zhǎng)白山麓、渾江岸畔、風(fēng)光秀麗的醫(yī)藥名城、馳名中外的葡萄酒之鄉(xiāng)——東北邊陲山城通化市市中心。2003年通化市委、市政府為做大做強(qiáng)本市中等職業(yè)教育，積極調(diào)整職教布局，優(yōu)化職教資源，決定將原通化市職教中心(通化市工業(yè)學(xué)校、一職業(yè)高中、通化市職業(yè)中專)、通化市財(cái)經(jīng)學(xué)校、通化市綜合高中(二職業(yè)高中)三校合并，組建新的通化市職業(yè)教育中心，并加掛通化市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校牌，形成集本科、大專、中專、職業(yè)高中于一體的多元化、多層次、多形式、多功能的綜合型國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。wGL

　　通化市職業(yè)教育中心設(shè)備：wGL

　　學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)(山上校區(qū)，通化市財(cái)經(jīng)學(xué)校校區(qū))，占地面積為67140m2，校舍建筑面積為31745 m2 。學(xué)校有一套銳意進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)、精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子和雄厚的師資力量?，F(xiàn)有教職工343人，專任教師224人，其中80%以上具有高級(jí)職稱，“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)60%以上，達(dá)68人?，F(xiàn)有各類在校生2792人，年各類培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000多人。學(xué)校開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、生物制藥、機(jī)電一體化、信息技術(shù)、電子商務(wù)、證券與投資、商貿(mào)英語(yǔ)、服裝等18個(gè)專業(yè)，共58個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。有多媒體教室5個(gè)，微機(jī)室9個(gè)，語(yǔ)音室2個(gè)，圖書(shū)館2個(gè)，藏書(shū)8萬(wàn)多冊(cè)，各種專業(yè)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)。校辦產(chǎn)業(yè)共4個(gè)，實(shí)習(xí)賓館、實(shí)習(xí)服裝廠、低壓電器廠、山城電器廠，年實(shí)現(xiàn)上交學(xué)校創(chuàng)收近50萬(wàn)元。wGL

　　通化市職業(yè)教育中心辦學(xué)：wGL

　　學(xué)校大膽創(chuàng)新，開(kāi)放辦學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成果。辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)水平顯著提高，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng)，現(xiàn)已成為一所集本科(函授)、大專、中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中于一體的多層次、多形式、多元化的綜合型國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是省示范性中等職業(yè)學(xué)校、省、市職教工作先進(jìn)單位、省精神文明先進(jìn)單位。校長(zhǎng)王潤(rùn)杰同志是省、市勞動(dòng)模范、市人大代表、市青聯(lián)副主席、市商業(yè)聯(lián)合會(huì)副主席，他的治校經(jīng)驗(yàn)被人民日?qǐng)?bào)和香港報(bào)刊《當(dāng)代英才》登載。 學(xué)校榮譽(yù)　學(xué)校各類型會(huì)計(jì)培訓(xùn)全市聞名，考中率高于全國(guó)平均水平。學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，重技能，重實(shí)用，以質(zhì)量立教。特別重視學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)能力教育，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)力度，畢業(yè)生以其專業(yè)技能水平高，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)等優(yōu)良素質(zhì)，深受各用人單位歡迎，就業(yè)情況十分良好，就業(yè)率連續(xù)幾年達(dá)98%以上，為學(xué)校創(chuàng)造出良好的品牌效應(yīng)，學(xué)校已逐步培育形成了北京、青島、大連、長(zhǎng)春及本土通化等五個(gè)就業(yè)基地。2003年學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，是省精神文明先進(jìn)單位、省、市職教工作先進(jìn)單位、省示范性中等職業(yè)學(xué)校。wGL