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  • 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校網(wǎng)站
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    畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生電話

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    畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

    正在招生

    • 所屬省份:貴州
    • 所屬城市:貴州
    • 學(xué)歷層次:
    • 招生代碼:等待更新
    • 學(xué)校類型:
    • 學(xué)校性質(zhì):聯(lián)辦學(xué)校
    • 學(xué)校特性:市級重點
    • 建校時間:等待更新
    • 招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
    • 教學(xué)形式:全日制
    • 聯(lián)系電話:
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    • 學(xué)校地址:畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城
    • 學(xué)校網(wǎng)站:http://javarmi.com/school/4845/index.html

    畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。其辦學(xué)歷史可追溯到成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”和成立于1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”,至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。KSH

    學(xué)校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城,新校園占地507畝,投資5.6億元,建筑面積15萬平方米。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機(jī)等實驗室?,F(xiàn)有教職工430人,專任教師377人,高級職稱82人,碩士研究生44人,在讀博士生1人,“雙師型”教師112人。目前,學(xué)校全日制學(xué)生已達(dá)萬人規(guī)模。KSH

    學(xué)校本著“立德樹人、教學(xué)為主、學(xué)生至上”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞以社會需求為導(dǎo)向、完善設(shè)施設(shè)備建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為重點、師資隊伍建設(shè)為核心、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)為關(guān)鍵;以科研合作為支撐、教學(xué)質(zhì)量為根本、加強(qiáng)黨的建設(shè)和文化建設(shè)為保障。KSH

    學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來,學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實,學(xué)術(shù)造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文300余篇,主編教材及教輔書15種,參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人,畢深教育獎勵基金獎4人,全國優(yōu)秀教師2人,市管專家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。KSH

    學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆,業(yè)精技實”的理念。強(qiáng)化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境,使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。自2003年至今,我校均組織中職組和高職組護(hù)理學(xué)生參加全省護(hù)理技能大賽,參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項,獲獎率達(dá)95%以上,并代表貴州省參加全國護(hù)理技能競賽獲取優(yōu)異成績,學(xué)校團(tuán)體總分一直保持在全省前三名。在2016年全省護(hù)理技能競賽中,高職組獲得團(tuán)體第一,代表貴州省參加全國護(hù)理技能大賽,中職2名同學(xué)獲一等獎1名(排名第一),獲二等獎1名。自2012年以來,我校護(hù)士資格考試合格率從原來的40%提升到70%,近年來的護(hù)考合格率接近90%,取得驕人的成績,位列全省前茅。KSH

    學(xué)生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機(jī)制”,制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度,堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和管理要嚴(yán)、服務(wù)要優(yōu)的管理服務(wù)理念,建立學(xué)生幫扶機(jī)制及家長聯(lián)系制度,注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育,加強(qiáng)學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng),學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。KSH

    學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護(hù)理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè),將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點專業(yè),將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專業(yè)重點予以扶持,建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力,積極推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐,在全市“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”的征程中發(fā)揮作用,努力為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。KSH

    畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2017年分類考試招生章程

    分類招生專業(yè)和招生計劃(共820名,其中高中類325名,中職類495名)

    招生對象及條件

    (一)中職畢業(yè)生

    1、參加2017年高考報名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。

    2、體育、藝術(shù)類特長生各優(yōu)先錄取10名(招生計劃包含在分類招生總計劃內(nèi))。

    3、思想政治品德須符合教育部《2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》。

    4、護(hù)理、助產(chǎn)兩個專業(yè),錄取時按特殊專業(yè)錄取要求:女生身高在1.56米以上,男生身高在1.66米以上,五官端正,口齒清楚,無殘疾。助產(chǎn)專業(yè)限招女生,其余專業(yè)無男女比例限制。

    5、健康狀況須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的考生。

    6、報考我校各專業(yè)限制條件見附表。

    (二)普通高中畢業(yè)生

    1、參加2017年普通高考報名的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生。

    2、體育、藝術(shù)類特長生各優(yōu)先錄取10名(招生計劃包含在分類招生總計劃內(nèi))。

    3、思想品德須符合《省招生委員會關(guān)于做好2017年高職(???教育考試招生工作的通知》要求的考生。

    4、滿足以上條件的《高中學(xué)業(yè)水平考試》8門課程達(dá)到C等及以上的學(xué)生,其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、中藥四個專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績含兩門B等以上成績,藥品質(zhì)量與安全、康復(fù)治療技術(shù)兩個專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績含一門B等以上成績。

    5、護(hù)理、助產(chǎn)兩個專業(yè),錄取時按特殊專業(yè)錄取要求:女生身高在1.56米以上,男生身高在1.66米以上,五官端正,口齒清楚,無殘疾。助產(chǎn)專業(yè)限招女生,其余專業(yè)無男女比例限制。

    6、健康狀況須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的考生。

    報名時間及填報時間:2017年3月8日9∶00至3月14日17∶00,凡符合報考資格的考生(應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通中職畢業(yè)生),須根據(jù)省招生考試院公布的《省招生考試院2017年分類考試招生專業(yè)目錄》中畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校招生專業(yè)目錄,登陸省招生考試院網(wǎng)站填報志愿(報讀畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的考生只能填報我校一所院校),每人填報兩個專業(yè)志愿,并按規(guī)定時間內(nèi)到畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校參加文化水平考試(限中職畢業(yè)生)與技能適應(yīng)性測試。

    錄取規(guī)則

    以“公平、公正、綜合評價、擇優(yōu)錄取”為錄取原則,依據(jù)考生考核成績、專業(yè)志愿和招生計劃分科類擇優(yōu)錄取。其招生性質(zhì)、在校培訓(xùn)、畢業(yè)文憑等,與參加普通高考招生全國統(tǒng)一考試錄取的新生完全相同。

    (一)考生成績計算及錄取辦法

    1、考生排序成績總分計算:學(xué)生成績滿分分值為100分:中職理論考試成績占50%,職業(yè)技能測試成績占50%;高中學(xué)業(yè)水平考試成績占70%,職業(yè)技能測試成績占30%。。

    2、考生錄?。喊礈y試后考生排序成績總分,從高分到低分順序錄取。

    3、凡被我校分類招生錄取的考生,經(jīng)貴州省招生考試院審批公示后,不能參加2017年高考??忌浫『蟛荒苻D(zhuǎn)往其他學(xué)校。

    (二)藝術(shù)特長生獲得國家組織考試的各類藝術(shù)項目業(yè)余8級證書及以上或藝考術(shù)科成績達(dá)專科錄取分?jǐn)?shù)線及以上的總分加5分;體育特長生獲得國家運(yùn)動員等級證書、體育項目類參加市級比賽獲三等獎及以上或選拔參加省級、國家級比賽(此選拔以下發(fā)的紅頭文件為依據(jù))的免測。

    (三)錄取安排

    我校分類招生工作在2017年4月10日結(jié)束,學(xué)校分類招生領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)錄取原則確定預(yù)錄名單,報學(xué)校審核、批準(zhǔn),在我校網(wǎng)站公示無異議后,上報省招生考試院審批、辦理錄取手續(xù)。

    (四)錄取通知書的發(fā)放

    學(xué)校根據(jù)貴州省招生考試院核準(zhǔn)備案的錄取考生名單填寫錄取通知書,加蓋本校招生錄取專用章,經(jīng)郵政寄送達(dá)錄取考生。考生根據(jù)錄取通知書通知的時間內(nèi)到校報道,超過規(guī)定報道時間15天未辦理請假手續(xù)視為自動放棄。

    學(xué)生待遇:考生被我校錄取后,享受與參加普通高校統(tǒng)一招生考試入學(xué)學(xué)生同等待遇。學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi),修完專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的內(nèi)容,達(dá)到畢業(yè)要求,發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊的畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校畢業(yè)證書,并以此具印。

    等待更新

    專業(yè)設(shè)置

    學(xué)校立足本地、面向全省、全國培養(yǎng)大健康醫(yī)藥衛(wèi)生人才,以三年制高等衛(wèi)生職業(yè)教育為主?,F(xiàn)設(shè)置有六個專業(yè)群、18個專業(yè):

    臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群:包括臨床醫(yī)學(xué)(兒科、精神病、老年病方向)和農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè);

    中醫(yī)專業(yè)群:包括中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)技術(shù)等專業(yè);

    護(hù)理專業(yè)群:包括護(hù)理、助產(chǎn)、養(yǎng)老護(hù)理、精神病護(hù)理等專業(yè);

    藥學(xué)專業(yè)群:包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥生產(chǎn)與加工等專業(yè);

    醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群:包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、眼視光技術(shù)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè);

    健康促進(jìn)專業(yè)群:包括健康管理和養(yǎng)老保健與管理等專業(yè)。

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    嚴(yán)格按照省有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)費(fèi)3500元/人/年;住宿費(fèi)800元/人/年(以物價局批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn));預(yù)收教材費(fèi)800元/人;代收其它用于學(xué)生本人費(fèi)用(運(yùn)動服、白大衣、聽診器、體檢等費(fèi)用)500元/人;床上用品370元/人;合計5970元。

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      學(xué)生軍訓(xùn)

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