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　　成都幼兒藝術(shù)教育專業(yè)主要課程是哪些說到幼兒藝術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)在也有部分同學(xué)對(duì)于這個(gè)專業(yè)的基本情況，都是了解得并不怎么多的，那么幼兒藝術(shù)教育專業(yè)主要課程有哪些呢下面大家就跟著成都幼師?？茖W(xué)校的幼師老師一起去了解一下這個(gè)專業(yè)的發(fā)展吧。npG

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　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。npG

　　(1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能。npG

　　(2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識(shí)和技能。npG

　　主要課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。npG

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