成都計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)前景好不好
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一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的重大意義
21世紀(jì)已經(jīng)到來,信息技術(shù)日新月異,多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等已滲透到教育的各個(gè)方面,使課堂教學(xué)發(fā)生了革命性變化,改變著教育的方法、方式以至內(nèi)容,轉(zhuǎn)變著人們的教育、教學(xué)觀念.面對(duì)這些變化,我們應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī),適應(yīng)現(xiàn)代的教育,跟上時(shí)代的步伐,把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)之中,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。
至今,計(jì)算機(jī)技術(shù)已發(fā)展迅速,其應(yīng)用已遍及國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的各個(gè)角落,正在對(duì)人類的生產(chǎn)方式、工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革.特別是由于計(jì)算機(jī)具有圖、文、聲并茂甚至有活動(dòng)影象這樣的特點(diǎn),所以能提供最理想的教學(xué)環(huán)境,它必然會(huì)對(duì)教育、教學(xué)過程產(chǎn)生深刻的影響.這種深刻影響可以用一句話來概括:計(jì)算機(jī)技術(shù)將會(huì)改變教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法,最終導(dǎo)致整個(gè)教育思想、教學(xué)理論甚至教育體制的根本變革.下面我就從計(jì)算機(jī)四個(gè)方面的特性與功能來說明它對(duì)教育應(yīng)用的重大意義。
1、計(jì)算機(jī)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知主體作用的發(fā)揮
2、計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性有利于知識(shí)的獲取與保持
3、超文本功能可實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)信息最有效的組織與管理
二、多媒體教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)
1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的結(jié)合
目前不僅西方發(fā)達(dá)國家在大力開發(fā)基于Internet的多媒體教育應(yīng)用,就是臺(tái)灣、香港等地區(qū)也在這方面投入相當(dāng)多的人力和物力(當(dāng)前臺(tái)灣教育技術(shù)界的主要力量差不多都已投向這一研究領(lǐng)域).這是多媒體教育應(yīng)用中十分值得引起我們重視的一個(gè)新趨勢(shì),也是當(dāng)前發(fā)展最快的一個(gè)趨勢(shì),我們必須迎頭趕上去。
2、計(jì)算機(jī)技術(shù)與仿真技術(shù)的結(jié)合
VR技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中也取得了顯著效果.北卡羅萊納大學(xué)的科學(xué)家們已經(jīng)研制了一種可以讓用戶用手操縱分子運(yùn)動(dòng)的VR系統(tǒng).用戶戴上頭盔并通過數(shù)據(jù)手套進(jìn)行反饋控制,可以使分子按某種方式結(jié)合在一起.不難看出,這種VR系統(tǒng)不僅在教學(xué)上有重要意義。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)成就了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,但是網(wǎng)絡(luò)也是具有雙面屬性的,不僅會(huì)給我們帶來高效的生活,也會(huì)存在一些弊端,會(huì)讓我們變得越來越懶惰,所以我們還是需要有一定的思考能力,取其精華去其糟粕。如果同學(xué)們還想了解更多的專業(yè)或?qū)W校信息,可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁的電話號(hào)碼,會(huì)有老師與您詳細(xì)的溝通的。
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